小可在看电视时了解到一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，在空中上下自由振动。小可发现，不管这人运动幅度如何，他上下一次所用时间似乎总是相等的。小可想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出意见。甲：多问几个人，以人多的意见为准；乙：问问老师；丙：直接打电话问问节目主持人；丁：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同运动幅度下来回一次所用的时间。以上四个途径在科学探究中属于。如果以上四个途径的结论存在分歧，你最相信的是。

进行实验与收集证据：在三个烧杯中分别倒入的水，分别将三块布放入三个烧杯中让水浸透，然后将三块布取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较，将现象记录下来。

布料种类	涤纶	麻	棉
杯中所剩水量	最多	较少	最少
布块所含水量	最少	较多	最多

(4) 分析与论证：抹布的吸水能力与有关，的吸水能力最弱。

(5) 评估：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此从吸水能力这个角度来说，应尽量采用类布料来做夏装。

实验探究题普通

2. 投掷实心球是某市中考体育选考项目之一、诗彤同学在选定该项目后思考：实心球投掷的远近跟什么因素有关呢？

(1) 体育课上，诗彤同学观察了其他同学的投掷情况后，发现个子较高的同学明显要比个子较矮的同学投掷得更远一些。因此，她认为实心球抛出点的可能会影响投掷距离。经过思考，她提出了以下猜想：实心球投掷距离可能跟实心球的质量、抛出速度、抛出角度有关；

(2) 诗彤选取了质量为2kg的中考体育标准用球，在同一水平地面上进行了多次实验：

①投掷实心球时，预摆一般是一至二次，预摆是为了增大球离手时的。实验数据如表：

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
抛出角度	30°			45°			60°
抛出速度	快速	中速	慢速	快速	中速	慢速	快速	中速	慢速
抛掷距离/m	8.7	7.7	5.9	9.8	8.9	6.7	8.5	7.4	5.3

②分析数据，可初步得出的结论是：同一实心球，在不变时，随着实心球抛出角度的增大，投掷的距离；

(3) 根据以上实验，诗彤为了提高自己投掷实心球的成绩，他应尽量选择抛出角度为，并以较大的投掷；

(4) 假设实心球运动到最高点时不受任何外力作用，小球将。

实验探究题普通

3. 如图是家里的太阳能淋浴器。小明在淋浴的过程中发现，站着与坐着淋浴时淋到头顶上水温不一样！

(1) 你猜想站着淋浴时的水温比坐着淋浴时的要，依据是；

(2) 为了验证你的猜想，你需要选用的测量器材是，需要测量出进行比较来验证猜想。

实验探究题普通

1. 小明想知道纸飞机飞行的时间与哪些因素有关，他用相同的纸张做了两个形状相同的纸飞机，然后从同一高度，以相同的速度、不同的角度抛掷纸飞机，分别记录纸飞机在空中的飞行时间t、t2，加以比较。他这样做是为了探究纸飞机飞行时间与下列哪个因素的关系?（）

A. 飞机的形状 B. 抛出的角度 C. 抛出的初始速度 D. 抛出时的高度

单选题普通

2. 利用如图甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未面出），可完成两个实验：实验一“探究不同物质吸热升温的现象”，实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”。下列关于这两个实验的说法正确的是（）

A. 实验一中，烧杯中应装入质量相等的同种液体 B. 实验二中，烧杯中应装入质量相等的不同液体 C. 实验一中，在燃烧皿中放入同种燃料，用秒表记录加热时间 D. 实验二中，在燃烧皿中放入不同燃料，用秒表记录燃料燃尽所用时间

单选题普通

3. 物理研究中常常用到“控制变量法”、“模型法”、“等效替代法”、“转换法”等研究方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”；②利用磁感线来描述磁场；③作用在同一物体上的两个力，可以用一个合力来代替它；④用并联的总电阻来代替两个并联的电阻。这几个实例中，采用相同研究方法的是（）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

单选题普通

1. 如图所示，无摩擦的轨道装置固定在水平桌面上。轨道前半部分是弧形的，后半部分是水平的。装置配套有三个质量不同、体积相同的金属球 $\text{[math]}$ ，把一个金属球从轨道上方某处由静止释放后，它会沿轨道一直运动到末端，离开轨道后，球会在空中继续飞行，最后掉到水平地面上。（忽略空气阻力）

请完成：

(1) 金属球从4运动到B的过程中，它的能转化为能：

(2) 小明猜想：

猜想；金属球的质量越大，它在空中运动的水平距离s就越大：

猜想二：球静止释放时的高度越高，它在空中运动的水平距离s就越大。设计实验（可自选测器材）.验证猜想一是否正确，

①写出实验步骤（可图文结合）。
②验证猜想是否正确的依据。

实验探究题困难

2. 小明根据如图所示电路连接实物图，探究“并联电路的电流特点”。

(1) 实验中，小明应选用规格（选填“相同”或“不相同”）的两个小灯泡进行研究；

(2) 连接好电路，闭合开关前，发现电流表示数如图所示，则小明应进行的操作是；

(3) 如图所示电路，电流表测（选填“L₁”“L₂”或“干路”）的电流。闭合开关后，若电流表示数如图所示，原因是；

(4) 若拧下L₁ ，则灯泡L₂（选填“仍发光”或“不发光”），多次实验后，小明将数据填入表中，如右表所示，可得出结论是：；

次数	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	0.24	0.22	0.46
2	0.26	0.32	0.58
3	0.20	0.32	0.52

(5) 以下试验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是____。 A. 探究光的反射定律 B. 伏安法测电阻 C. 探究杠杆平衡条件

实验探究题困难

3. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相等，烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1) 比较不同物质吸热升温的特点，应选择两图进行实验，如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示，实验中不同物质吸收热量的多少是通过来反映的，由图可以看出，液体的温度升高得较快，液体的比热容较小；

(2) 比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的；

(3) 若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要天平，此装置实际测量值将（填“大于”、“等于”、“小于”）真实值。

实验探究题困难

1. 有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料，（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧，转化为内能，用比热容的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）

填空题普通

2. 青春期的女生声音变得尖细，而男生变得低沉，就其原因，王青同学建议可以上网查询。对于“王青同学建议可以上网查询”是科学探究环节中的（）

A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 制定计划 D. 进行实验

单选题普通

3. （探究名称）冰块熔化的快慢与哪些因素有关？

（猜想与假设）

猜想一：可能与隔热的材料有关；

猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。

为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和。

（设计与进行实验）

⑴在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C；

⑵如图甲所示，用的隔热材料将A杯和B杯包裹的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时；

⑶如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t₁、t₂；

（分析与论证）若t₁≠t₂ ，则冰块熔化的快慢与隔热的材料。

（评估与交流）

⑴本实验是通过比较冰块完全熔化的来反映冰块熔化的快慢；

⑵炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与有关。

（拓展）要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有（写出一个）。

实验探究题普通