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1. 如图所示,PQ为一把很薄的刻度尺,尺上有一小孔 S,MN为平面镜,A、B为不透明的挡板。一个人用眼睛紧贴着刻度尺靠近小孔S,通过平面镜观看刻度尺,试用作图法画出大眼能够看到刻度尺的范围(作出光路图并用笔画线标出人眼看到的范围)。
【考点】
平面镜成像特点、原理和现象;
【答案】
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作图题
普通
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图所示,电工要从房 A 点拉导线到河岸安装一盏路灯O后再到房B点,路灯O选在岸上何处用的导线最短? 小莉将河岸当作平面镜,用光学作图法很简单地确定了路灯O的位置,请画出小莉的作图。
作图题
普通
1. 疫情期间,爸爸和平平一起做了“浇不灭的蜡烛”的实验,如图,往水杯中倒水,水杯中的蜡烛竟然浇不灭。下列有关说法正确的是
A.
该实验应用了光的折射原理
B.
实验中蜡烛成的是实像
C.
蜡烛所成的像是正立缩小的
D.
点燃的蜡烛和杯中蜡烛距离平板玻璃一样远
单选题
困难
2. 小金在水深2m的池塘上拍到的美丽瞬间,一鸟从距水面0.5m处飞过,试图去捕捉水中的鱼,如图所示。则下列对飞鸟的分析正确的是( )
A.
它与自己的像的距离为0.5m
B.
它看见的鱼比实际要浅一些
C.
它在水中的像是光的折射形成的虚像
D.
羽毛呈现白色是因为羽毛吸收了白光
单选题
普通
3. 小芳站在竖起的穿衣镜前3m处,身高为1.68m,小芳到自己像的距离为
m;若小芳向镜移动一段距离,此时像的大小
(选填“变大”、“变小”或 “不变”)。现将一块纸板和镜面放在镜子后面3m处,如图所示,这时纸板上
(选填“会”或“不会”)出现小芳的像。
填空题
普通
1. 如图所示,点光源S通过平面镜MN 所成的像是S',∠NOS=30°。现让平面镜MN 绕过O 点并垂直于纸面的轴沿图中箭头方向转过30°。
(1)
此时像点与物点之间的距离变化到原来的
倍。
(2)
在上述过程中像点运动轨迹的形状为____(填字母)。
A.
直线
B.
圆弧
C.
是曲线,但不一定是圆弧
(3)
由分析可知,上述过程中,像点运动的路程是图中线段SS'长度的
倍。
填空题
普通
2. 如图是某同学进行的有关平面镜成像的实验探究。
(1)
用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的
。
(2)
取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的
。
(3)
实验过程中,如果在平面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是
。
(4)
如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后,再移去蜡烛B,在蜡烛B的原来位置上放一光屏,光屏上
(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,这说明
。
(5)
经过三次实验,记录的像a
'
、b
'
、c
'
与物a、b、c对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是
。
解答题
普通
3. 图甲、乙分别为宁波月湖倒影、鼓楼夜间灯光秀的部分景色。
(1)
在湖中看到的景物倒影是由于
形成的,成的是正立
虚像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
(2)
投影在鼓楼城墙上的像是放大的
(选填“实”或“虚”)像。
填空题
普通
1. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中A为玻璃板前点燃的蜡烛,B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( )
A.
玻璃板应该与桌面垂直
B.
实验宜在较暗的环境中进行
C.
眼睛应从B一侧观察成像情况
D.
蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
单选题
普通
2. 如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( )
A.
由④到②
B.
由③到①
C.
由②到④
D.
由①到③
单选题
普通
3. 学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是( )
A.
上课区域的光照强一些,观摩效果更好
B.
从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C.
听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D.
学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
单选题
普通