老师将正在发声的蜂鸣器放入一个大注射器里，堵住注射口后向外拉动活塞（如图）。在拉动活塞的过程中，同学们听到蜂鸣器的声音越来越弱，最后听不到了。这一实验现象验证了以下事实当中的（　　）

1. 下表是声音在各种介质中传播的速度，根据表中的信息，可以得出的结论是（　　）

介质	水（ 0℃）	水（15℃）	水（ 20℃）	冰（ 0℃）	软橡胶	软木	铁棒
v /（ m/s）	1440	1470	1480	3230	45	500	5200

A. 水中声速大小跟水的温度有关 B. 水中声速大小跟水的状态有关 C. 固态介质中声速大小跟介质的种类有关 D. 声音在真空中不能传播

多选题容易

2. 下列关于声现象的描述，不正确的是（　　）

A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. 航天员在月球上可以直接交谈 C. 不论是固体、液体还是气体都能传播声音 D. 声音在空气中比在固体中传播得快

多选题容易

3. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却不作声，下列说法中正确的是（　　）

A. 声波从空气传入水中后，传播速度不变 B. 声波在空气中的传播速度小于声音在水中的传播速度 C. 声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D. 小儿回答路人的询问声能在水中传播，会惊跑鱼儿

多选题容易

1. 关于声音的传播，下列说法正确的是（　　）

A. 我们听到的声音通常都是靠空气传来的 B. 将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音在水里比在空气中传播得快 C. 深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质 D. 15˚C时声音在真空中的传播速度是340m/s

多选题普通

2. 下列关于声音传播的说法中，正确的是（　　）

A. 学生听到的老师的讲课声是靠空气传播的 B. “土电话”靠固体传声 C. 声音在液体中比在空气中传播得慢 D. 真空不能传声

多选题普通

3. 2023年7月12日，中国载人航天工程办公室张海联披露，我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山，月球本身不发光，没有大气。根据你本学期学习的物理知识和上面的文字叙述判断，下列说法正确的是（）

A. 地球上能看到月亮是月球反射的太阳光 B. 月球表面是一个寂静无声的世界 C. 从地球带到月球的实验装置质量会变小 D. 月食形成是光沿直线传播造成的

多选题普通

1. 15℃时空气中的声速是m/s。爷爷在小林的旁边拉二胡，小林听到的二胡声是通过传过来的。

填空题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 声音在不同介质中传播速度不同，固体中传播一定最快 C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 声音的传播速度与介质温度有关

单选题容易

3. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号。

填空题普通

1. 声音在空气中的传播速度 $\text{[math]}$ 。

(1) 小康同学对着山崖大喊一声， $\text{[math]}$ 后听到了回声，求小康同学与山崖的距离；

(2) 这种方法（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离；

(3) 若小康对着山崖大喊一声后开车朝着山崖行驶， $\text{[math]}$ 后听到回声，求车速。

综合题容易

2. 学习完声现象后，物理小组同学对声速进行进一步研究。

(1) 想粗略测量在空气中声音传播的速度，同学们提出了以下两种的方案，

A．站在空旷的操场上对着一面墙鸣枪，距这面墙的距离为s，记录发令枪发声到听到回声的时间t，则声音传播的速度 $\text{[math]}$ ；

B．站在空旷的操场上，距一面墙的距离为s，按照均匀的时间间隔打鼓，调节节奏，使听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合，听到反射回来的第二次鼓声与打出来的第三次鼓声完全重合，记录打鼓20次的时间t，则声音传播的速度 $\text{[math]}$ 。

(2) 他们在网上查资料得到声音在不同温度下的速度值。根据下表所提供的参考数据，可以推算5℃时的声速是m/s：声音在温度均匀的气体里是“走”直线的，一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽量挑温度低的地方“走”。赤日炎炎，在沙漠上即使相距不太远的人也难听清对方的呼喊声，其中一个重要的原因是沙漠地表空气温度高，随着高度增加空气温度降低，声音在传播时向（选填“上”或“下”）拐弯了。

声速/ $\text{[math]}$	331.5	332.7	333.9	335.1	336.3	337.5
温度/℃	0	2	4	6	8	10

实验探究题普通

3. 在升旗仪式上，同学们用自己擅长的乐器合奏了一曲“我爱你中国”，为新中国成立75周年献礼。

(1) 鼓声响起时，鼓面由于而发出声音，形容鼓声铿锵有力反映了声音的大，这是因为当轻敲和重敲鼓面时，可以改变声源的；

(2) 古筝弹奏时而清脆、时而低沉反映了声音的不同，这是因为当手指拨动长短、粗细、松紧等不同的琴弦时，可以改变声源振动的；

(3) 美妙的乐声通过（填写介质名称）传播进入人耳，若小明距离主席台34m，则秒后能听到乐声。【常温下，空气中声速v=340m/s】

填空题容易

1. 如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）

A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音

单选题普通

3. 同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（）

A. 美妙的歌声是通过空气传入人耳的 B. 用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调 C. 同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快 D. 为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声

单选题容易