在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号。

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1. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号。

【考点】

声音的传播条件; 声速;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 15℃时空气中的声速是m/s。爷爷在小林的旁边拉二胡，小林听到的二胡声是通过传过来的。

填空题容易

2. 古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”。诗人听到的人声是通过传入诗人耳朵的。声音在液体中的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中传播速度。

填空题容易

3. 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）如图所示，吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的；若声音在空气中传播速度是340米/秒，则经过秒传到离他680米远的同学的耳中。

填空题容易

1. 在这次马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在中传播，若海的深度是6000m，声音在海水中传播的速度是 $\text{[math]}$ ，则需经过秒才能接收到信号。这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量月球和地球之间的距离。

填空题普通

2. 如图（a）小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过传入小明的耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图（b）所示，当同伴再次用相同的力度敲击时，小明听到衣架发出的声音变（“大”、“小”、“不变”）了，说明。小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约m。（在空气中声速为340m/s）

填空题普通

3. 一根装有水的足够长长的直铁管，在其一端敲击一下：在另一端可以听到次声音；最后听到的声音是通过传来的。

填空题普通

1. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体在振动，我们就能听到声音 B. 声音在不同介质中传播速度不同，固体中传播一定最快 C. 声音在真空中的传播速度为340m/s D. 声音的传播速度与介质温度有关

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法不正确的是（　　）

A. 声音不可以在真空中传播 B. 声速的大小与介质的性质有关 C. 声速的大小与介质的温度有关 D. 声音的传播速度是340m/s

单选题普通

3. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），声音在海水中的传播速度是 $\text{[math]}$ ，求：

（1）若测位仪从海面发射信号到接收到返回来的信号用了 $\text{[math]}$ ，则此处海水的深度？

（2）用上面的方法能否测地球和月球的距离？为什么？

计算题普通

1. 利用超声波具有能量大和在水中传播距离远的特点制成“声呐”，可以测出水下目标的位置。

(1) 科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少。（声音在海水中传播的速度v=1500m/s）

(2) 一条渔船静止在海面上，向前方一条大鱼发射超声波，图中P₁、P₂是发射超声波瞬间，n₁、n₂是收到回波信号瞬间，求这条鱼游动的速度是多少m/s。

(3) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

计算题普通

2. 为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。已知声音在海水中的传播速度为 $\text{[math]}$ ，请回答下列问题：

(1) 通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

(2) 运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？

计算题普通

3. 学习完声现象后，物理小组同学对声速进行进一步研究。

(1) 想粗略测量在空气中声音传播的速度，同学们提出了以下两种的方案，

A．站在空旷的操场上对着一面墙鸣枪，距这面墙的距离为s，记录发令枪发声到听到回声的时间t，则声音传播的速度 $\text{[math]}$ ；

B．站在空旷的操场上，距一面墙的距离为s，按照均匀的时间间隔打鼓，调节节奏，使听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合，听到反射回来的第二次鼓声与打出来的第三次鼓声完全重合，记录打鼓20次的时间t，则声音传播的速度 $\text{[math]}$ 。

(2) 他们在网上查资料得到声音在不同温度下的速度值。根据下表所提供的参考数据，可以推算5℃时的声速是m/s：声音在温度均匀的气体里是“走”直线的，一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽量挑温度低的地方“走”。赤日炎炎，在沙漠上即使相距不太远的人也难听清对方的呼喊声，其中一个重要的原因是沙漠地表空气温度高，随着高度增加空气温度降低，声音在传播时向（选填“上”或“下”）拐弯了。

声速/ $\text{[math]}$	331.5	332.7	333.9	335.1	336.3	337.5
温度/℃	0	2	4	6	8	10

实验探究题普通

1. 如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）

A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 C. “鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音

单选题普通

3. 同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（）

A. 美妙的歌声是通过空气传入人耳的 B. 用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调 C. 同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快 D. 为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声

单选题容易