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1. 已知
成立。
(1)
填空:
的取值范围是
.
(2)
化简:
【考点】
二次根式的性质与化简; 二次根式的乘除法;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. “分母有理化”是我们常用的一种化简方法,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于
, 设
, 易知
, 故
.
由
,
解得
, 即
.
根据以上方法,求
的值.
解答题
普通
2. “分母有理化”是我们常用的一种化简方法,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于
, 设
, 易知
, 故
.
由
,
解得
, 即
.
根据以上方法,求
的值.
解答题
普通
3. 我们规定用
表示有序数对.给出如下定义:记
,
, 其中
,
, 将
与
称为有序数对
的一对“对称数对”.例如;
的一对“对称数对”为
和
.
(1)
有序数对
的一对“对称数对”是___;
(2)
若有序数对
的一对“对称数对”相同,则y的值为___;
(3)
若有序数对
的一个“对称数对”是
, 则x的值为___;
(4)
若有序数对
的一个“对称数对”是
, 求
的值.
解答题
普通
1. 下列等式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 下列运算正确的是( )
A.
=﹣2
B.
(2
)
2
=6
C.
D.
单选题
容易
3. 下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通