测量工具
含45°角的直角三角板、足够长的皮尺
方案一
方案二
方案三
测量方案示意图
设计方案及测量数据
在地面确定点C,并测得∠ACB=45°
小明站在距离旗杆2.4m的点D处,眼睛距离地面1.6m,视线沿着三角板的一直角边落在旗杆顶部A处,小亮沿着直线BD垂直移动一高为4m的竹竿EF,直到小明视线沿着三角板的另一直角边恰好落在竹竿顶部E处,此时测得竹竿距离旗杆12.8m
如图,旗杆顶端的绳子垂落地面后还多出1m,将绳子斜拉直后,使得绳子底端C刚好接触地面,此时测得BC=5m.
任务一
一判断分析
(1)在方案一中,要确定旗杆的高度应测量的 ▲ 长度,请说明理由: ▲
任务二
任务二推理计算
(2)请在方案二或方案三中任选一个方案,并根据测量数据,求旗杆的高度AB.
如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形ABC和AFG摆放在一起,A
为公共顶点,∠BAC=∠G=90°,BC=6,若△ABC固定不动,将△AFG绕点A旋转,边
AF、AG与边BC分别交于点D , E(点D不与点B重合,点E不与点C重合)
①求证:AE2=DE•BE;
②求BE•CD的值;
如图2,在△ABC中,∠C=90°,点D , E在边BC上,∠B=∠DAE=30°,且AD , 请直接写出的值.
①如图②,当点P在线段BD上时,PC=;
②如图③,过点P分别作AB、BC的垂线,垂足分别为N、M , 则MN的最小值为.
方案1
方案2
根据上述材料,回答下列问题:
线,在图2中画出长方形的拼接线,并计算出此时长方形的面积。