1. 阅读材料,回答问题。

七年级某班同学开展了“绽放最美青春创造美好明天”的主题探究活动,请你参与其中。

【探究一】搜集资料,整理归纳

在第五个“中国医师节”到来之际,国家卫生健康委向全社会公开发布2022年“最美医生”先进事迹。他们有的悬壶济世,为中医药事业奉献一生;有的数次出征,奋战在抗击新冠肺炎疫情一线;有的润物无声,坚守十年为患者点燃心灯;有的扎根边疆、守护高原村寨群众健康;……医者仁心,大爱精诚。不管是危难之时,还是和平时期,白衣天使用他们精湛的医术,护佑着人民的生命,谱写一曲曲救死扶伤、甘于奉献的大爱之歌。

【探究二】提出问题,交流探讨

2022年暑假期间,中共中央宣传部邀请五位“最美基层高校毕业生”分享自己的奋斗故事——史晓刚自主创业,攻克多项AR领域核心技术;杨媚扎根农村,在田野间书写青春梦想;雍朝斌选择基层医院护理工作,主动请战赴武汉疫情一线;陶建刚扎根乡村学校,用实际行动传承红色基因;崔久秀到新疆基层工作,为各族群众办实事。崔久秀向毕业生们呼吁:“让我们的青春在祖国和人民最需要的地方绽放出绚丽之花。”

【探究三】学习模样,发展自己

今年36岁的贾君婷仙因患有先天性眼疾导致双目失明。2002年进入江西省残联田径运动员后,她每天天没亮就起床训练,一直训练到天黑,双休日别人在休息,她还在坚持训练。

2022年8月12日是国际青年日。什么是青春最美的模样?青春最美的样子,莫过于奋斗的时刻——贾君婷仙在多项重要赛事中获得40多枚奖牌,退役后成为萍乡市特殊教育学校教师,帮助视障的孩子更好地融入社会。贾君婷仙说:“唯有继续自我勉励,把爱和温暖传递下去,才不负自己的青春。”

(1) “最美医生”不只是一个称号,更传达着真善美,传递着正能量。从上述材料中,传递了“最美医生”的哪些正能量?
(2) 有同学问:“我们的青春为什么应在祖国和人民最需要的地方绽放出绚丽之花呢?”请结合材料,运用所学知识加以说明。
(3) 为诠释青春最美模样,你准备如何做更好的自己?
【考点】
珍爱和尊重生命; 社会主义精神文明建设; 我们的理想与责任;
【答案】

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2. 生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动,请你参与其中。
(1) 【议题一  认识生命】

生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们解读生命。

请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。

经典语句

体现的生命特点

人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。

(2) 【议题二  敬畏生命】

某小区一处杂物间着火了,距离着火点10多米外就是一处液化气站。事发时,小区居民何新余在被妻子叫醒后,就跑出去拨打了119,还挨个楼栋去叫醒邻居。他说:“根本顾不得害怕,赶紧救人。”他一边大喊着,一边逐层楼去敲门:“着火了,快点跑。”居民刘女士说:“幸亏有他,我们这里是个老小区,老人和小孩很多,他很及时地通知了大家,让我们有比较充足的时间去躲避危险。”

根据所学知识,说说我们应该怎样敬畏生命。

(3) 【议题三  守护生命】

寒假马上就要到了,有的同学在假期“半夜不睡玩手机;早上不起,早饭午饭并一起;与父母有小争吵就绝食伤害自己;参与容易造成人身伤害的危险活动项目;不写作业不看书,生活空虚无意义……”这是部分同学假期生活的真实写照。

请你从爱护身体、滋养心灵的角度给上述同学提几点建议。

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