1. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。

【提出问题】水是由哪些元素组成的?

【设计并进行实验】

(1) 实验1(燃烧法):在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯壁有且烧杯外璧发热。反应的化学方程式为
(2) 实验2(电解法):按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a为,b为
(3) 【实验结论】

由上述两个实验都能得到的实验结论是

(4) 【拓展提升】

下列有关说法正确的是____。

A. 点燃纯净的氢气会发生爆炸 B. 含氧的化合物是氧化物 C. 冰块与水混合得到混合物 D. 电解水的反应属于分解反应
(5) 若电解水产生了mg氢气,则同时产生了g(用含m的代数式表示)氧气。
【考点】
水的组成和主要性质;
【答案】

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2. 如图所示是电解水的实验过程,请回答下列问题。

(1) 实验原理:发生反应的化学方程式为,该反应的基本类型是,电解过程中能转化为能,电极 X 为电源的极。
(2) 实验现象:①玻璃管(填“a”或“b”)中产生的气体能使带火星的木条复燃;②将燃着的木条放在玻璃管(填“a”或“b”)尖嘴处,打开活塞,观察到气体燃烧并产生淡蓝色火焰,证明该气体是,它是高效清洁能源物质,但目前工业上并不采用该方法制取它,原因是 (写一点);③正极产生了 8mL气体,则负极产生的气体体积约为mL;④通电后中间球形容器内液面上升,其原因是
(3) 实验结论或推论:①宏观:水是由组成的化合物(理论依据是);②微观:一个水分子是由构成的,该变化中(填“分子”或“原子”)种类发生了变化;③水中氢元素和氧元素的质量比是
(4) 拓展分析:①如图所示能正确反映电解水过程中生成气体的质量或体积关系的是(填序号)。若发现两侧玻璃管内气体体积比略大于2:1,则可能的原因是

②电解水过程可用如图表示,粒子变化的先后顺序是(填序号)。

③混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要

验纯方法:Ⅰ.用拇指堵住集满氢气的试管口。Ⅱ.靠近火焰,移开拇指点火,点燃前试管口朝下的原因是。Ⅲ.发出尖锐的爆鸣声表示气体不纯,声音很小表示气体较纯。

④查阅资料:两电极的一端得到 NaOH 和H2 , 另一端得到Cl2。通过电解水实验测定水的组成,不能加入 NaCl增强水的导电性的理由是

⑤为了,可向水中加入少量稀硫酸,硫酸不发生反应,实验结束后,剩下的溶液与原溶液相比,发生改变的是(填序号)。

A.水的质量 B.溶质的质量

C.溶液的总质量 D.溶质的质量分数

⑥实验小组配制了溶质质量分数为4%的硫酸溶液100g进行实验,若有 20g水被电解,则此时硫酸溶液的溶质质量分数为

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