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1.智慧分一分。
(1)
按形状分一分,涂一涂。
(2)
如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
【考点】
平面图形的分类及识别; 立体图形的分类及识别; 简单物体的分类;
【答案】
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综合题
未知
容易
能力提升
真题演练
换一批
1.先填表,再回答问题。
(1)
个数
(2)
图形数量最多的是
,数量最少的是
。(可画图)
(3)
一共有
个图形。
(4)
小亮摆了2个
,一共用了
个△。
(5)
请你提出一个数学问题:
。(不用解答)
综合题
常考题
困难
2.
(1)
数一数,把结果整理在表格。
朵
朵
朵
朵
(2)
比
少
朵,
比
多
朵。
(3)
、
和
一共有
朵。
综合题
常考题
困难
3.看钟表,动脑筋完成下面各题
(1)
③的
面是①,②的
面是④。
(2)
②表示的时间是
。
(3)
③表示的时间大约是
时,也可以说成是
。
综合题
未知
普通
1.下面是六(1)班学生参加“阳光体育“锻炼活动情况的两幅统计图。
(1)
全班有
人。
(2)
请将打乒乓球部分的直条补充完整。
综合题
真题
普通
2.
(1)
一个圆锥形零件的体积是76cm
3
, 它的底面积是19cm
2
, 这个零件的高是
cm。
(2)
一个圆柱的体积是141.3cm
3
, 与它等底等高的圆锥的体积是
cm
3
。
综合题
真题
普通
3.如图是六(1)班同学的数学成绩统计图,其中成绩分为A,B,C,D四个等级,看图完成下列问题。
(1)
把扇形统计图和条形统计图补充完整。
(2)
全班有
人,A级比B级多
%。
(3)
如果要你对A,B,C,D四个等级的其中一个等次的同学说一句话,你想说什么?
综合题
真题
困难