1. 为了帮助同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次调查问卷活动,经过调查,发现学生存在一些困惑,于是栏目记者在校园进行采访,下面是采访中的题目。

请你结合这些采访内容,联系所学知识完成下列问答:

(1) 采访一:追求梦想

调查结果显示,仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想,83.1%的同学表示,不能等以后有空了再去追梦,中学生要敢于“有梦”,勇于“追梦”,勤于“圆梦”。

请运用所学知识,谈谈中学生应怎样“圆梦”?(写出两点即可)

(2) 采访二:发掘潜能

学生小新在接受调查时讲述自己的亲身经历:她学习成绩曾经一度落后,很伤心,认为自己没救了。但是她的同桌却安慰道:“你虽然成绩落后,但你是班里的跑步能手呀,每次体育竞技都能看到你的身影,你要学会欣赏自己。”逐渐的,小新也改变了自己最初的想法。

最终,小新是通过哪一途径认识自己的?

(3) 请从“如何做更好的自己”角度提一条合理化建议。
(4) 采访三:生命的意义

在调查中,有的同学认为:“生命的价值在于为自己创造幸福,这样的一生也就值得了”为此,记者也采访到你。

该同学的观点你赞成吗?观点:

请根据所学知识,从以下三个角度说说怎样的生是值得的?

①个人:

②他人:

③国家:

【考点】
对努力的认识和理解; 认识自己的途径及其意义; 如何做更好的自己; 有意义的生命;
【答案】

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