1. 秦建立了统一的多民族国家。阅读材料,回答问题。

材料一:跪射武士俑(左图)出土于秦始皇帝陵兵马俑二号坑,被视为秦始皇帝陵博物院的镇馆之宝。它是目前保存最完整、唯一未经人工修复的秦俑,是弓弩手形象的生动写照,可作为研究军事史、政治史的史料,帮助我们了解秦始皇实现统一霸业的历史。

材料二:秦王朝是建立在法家思想理论基础之上的,法家思想的核心概括地讲,就是“重刑”。泰统一以后,更加笃信法家学说,开始将法家思想推向极端,现实矛盾的激化使秦王朝这个庞然大物,顷刻间土崩瓦解。

——摘编自刘仲一《法家思想与秦朝的速亡》

(1)  如需对材料一中跪射武士俑所反映的历史信息加以印证,可以参考哪部古代典籍?跪射武士俑还有哪些方面的史料价值?请举例说明。
(2) 请列举一位法家代表人物。你认为秦朝在治理国家时选择哪一学派的统治理论最合适?结合材料二和所学知识简要说明。
【考点】
两汉的史学与文学;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料:史迁百三十篇(代指司马迁的《史记》),《报任安书》所谓“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,自序以谓“绍名世,正《易传》,本《诗》《书》《礼》《乐》之际”,其本旨也。所云“发愤著书”,不过叙述穷愁而假以为辞耳。后人泥于发愤之说,遂谓百三十篇皆为怨诽所激发……于是后世论文,以史迁为讥谤之能事,以微文为史职之大权,或从羡慕而仿效为之,是直以乱臣贼子之居心而妄附《春秋》之笔削,不亦悖乎!今观迁所著书,如《封禅》之惑于鬼神,《平准》之算及商贩,孝武(汉武帝)之秕政也。后世观于相如(司马相如)之文,桓宽之论(即《盐铁论》),何尝待史迁而后著哉?《游侠》《货殖》诸篇,不能无所感慨,贤者好奇,亦洵(实在)有之。余皆经纬(梳理)古今,折衷(评析)六艺,何尝敢于讪上(上位者)哉……吾则以谓史迁未敢谤主,读者之心自不平耳……其文之所以至者,皆抗怀(坚守高尚的情怀)于三代之英,而经纬乎天人之际者也。所遇皆穷,固不能无感慨。

——摘编自章学诚等《文史通义·史德》

(1) 根据材料,指出“后人”和章学诚关于《史记》创作动机的不同观点,并概述章学诚观点的依据。
(2) 根据材料并结合所学知识,补充一则《史记》编撰上的可取之处,并说明理由。
材料分析题 困难
3. 阅读材料,完成下列要求。

材料一 高(赵高)乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者,而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘,立子胡亥为太子。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二 天下失始皇帝,皆遽恐悲哀甚。朕奉遗诏,今宗庙吏(事)及署(书)以明至治大功德者具矣,律令当除定者毕矣。

——益阳兔子山秦简牍《秦二世元年十月甲午诏书》

材料三 1975年12月,湖北云梦县睡虎地十一号秦墓被发掘,出土1100多枚竹简。秦墓主是一个秦吏,名字叫喜。随葬的秦简写于战国晚期到秦始皇时期,包括《秦律十八种》、《律》、《秦律杂抄》、《为吏之道》等,秦律涉及政治、经济、军事等方面,为研究这一时的历史提供了丰富的材料。主持参与本次考古工作的湖北省考古研究所前所长陈振裕,忆起当时的情景依然肃然起敬,“按照常规,棺内器物不多,清理的任务不大。但是我看到,在墓主的头下、右侧、腹部和足部,堆满了竹简,那一幕确实太震撼了。”

——据《国家宝藏——云梦秦简》

(1) 材料一、二对秦二世继位的记载不同,有学者认为,根据材料二可以推翻《史记》的记载,但也有学者不同意。根据材料并结合所学知识,从史料实证角度,简要解学者不同意的理由。
(2) 根据材料三并结合所学知识,你如何理解陈振裕看到喜的墓葬深感震撼并“肃然起敬”?
材料分析题 普通