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1.用棱长为 a 的三个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积之和减少了
。
【考点】
正方体的表面积;
【答案】
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填空题
未知
容易
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1.有5个棱长是2cm的小正方体拼在一起形成一个长方体,这个长方体的表面积是
cm
2
, 体积是
cm
3
。
填空题
未知
容易
2.一个正方体的表面积是80cm
2
, 它的每个面的面积是
cm
2
。
填空题
未知
容易
3.下图中涂色部分的面积是
cm
2
。
填空题
常考题
容易
1.如图,5个棱长都是2cm的正方体罐放在墙角处,露在外面的面积是
cm
2
。
填空题
常考题
普通
2.一个长方体长10cm,宽3cm,高7cm,这个长方体右面的面积是
平方厘米,前面的面积是
平方厘米,下面的面积是
平方厘米,表面积是
平方厘米。
填空题
常考题
普通
3.两个完全一样的小正方体拼成一个长10cm的大长方体,长方体的表面积是
cm
2
。
填空题
未知
普通
1.下面的图形沿虚线折叠后能围成正方体的有( )个。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
单选题
未知
普通
2.一个长方体用三种方法(如图)分割成两个小长方体,表面积分别增加了16平方厘米、24平方厘米、12平方厘米。原来的长方体的表面积是( )平方厘米。
A.
24
B.
32
C.
48
D.
52
单选题
未知
普通
3.在点阵图上按要求画图形。
作图题
未知
普通
1.填一填
(1)
从正面看是①,应选立体图形
。
(2)
从侧面看是②,应选立体图形
。
(3)
立体图形D从正面看是
,立体图形A从上面看是
,从正面看是
。
(4)
从侧面看,立体图形
和
看到的图形一样。
(5)
从上面看,看到正方形最多的是立体图形
,看到正方形最少的是立体图形
综合题
常考题
普通
2.如图,以校门为观测点,根据下面提供的信息完成图示。
(1)
校门正北40米处是一个喷水池。
⑴校门正北40米处是一个喷水池。
⑵教学楼在校门北偏西50°,离校门口80米。
⑶市少年宫在校门东南方向,与正南成35°夹角,离校门80米。
作图题
未知
普通
3.小亮从A点出发, 沿着“A(1, 2)→B(2, 5)→C(4, 5)→D(3, 2)→A (1,2)”的路线游玩并回到原点。
(1)
请你先标出A、B、C、D的位置,再用线段连接出小亮的游玩路线。
(2)
把连接后形成的图形向右平移4格,画出平移后的图形。
操作题
未知
普通
1.用5个小正方体搭成一个立体图形,从左面看到的形状是
。这个立体图形不可能是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
普通
2.一个圆锥的体积是a立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是( )立方米。
A.
a÷3
B.
3a
C.
a
3
单选题
真题
容易
3.媛媛用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个几何体,从前面、右面和上面观察这个几何体,看到的图形如图,媛媛摆这个几何体用了( )个小木块。
A.
5
B.
6
C.
7
单选题
真题
容易