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1.小亮从A点出发, 沿着“A(1, 2)→B(2, 5)→C(4, 5)→D(3, 2)→A (1,2)”的路线游玩并回到原点。
(1)
请你先标出A、B、C、D的位置,再用线段连接出小亮的游玩路线。
(2)
把连接后形成的图形向右平移4格,画出平移后的图形。
【考点】
数对与位置; 作平移后的图形;
【答案】
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操作题
未知
普通
能力提升
真题演练
换一批
1.按要求完成下面各题。
(1)
画出把平行四边形先向上平移2格,再向右平移8格的图形。
(2)
画出把三角形绕点A逆时针旋转90°,再向下平移3格的图形。
(3)
画出图3图形的另一半,使它成为轴对称图形。
操作题
未知
普通
2.下面各立体图形从上面看,分别是什么形状?画一画。
操作题
未知
普通
3.按要求分割下图。
分成两个直角三角形
分成一个平行四边形和两个三角形
操作题
未知
普通
1.按要求操作。
(1)
在如图中先标出A(5,1)、B(2,1)、C(1,3),再选一点D
, 将这4个点顺次连成平行四边形
。
(2)
把平行四边形绕点A顺时针旋转90°,再把旋转后的平行四边形向右平移3格。
(3)
把原平行四边形按照2:1的比放大,画在合适的位置,放大后的平行四边形与原平行四边形的面积比是
。
操作题
真题
普通
2.动手操作。(按要求在方格纸上画图形)
(1)
图形甲向下平移6格,得到图形乙。
(2)
图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙在绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。
(3)
将图形乙放大,使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形面积是多少平方厘米?
操作题
真题
困难
3.按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
真题
普通