1. 七年级(2)班开展了以“学习”为主题的讨论和实践。阅读材料,回答问题。

材料一下 面是小兰、小强和小成同学关于学习的对话

小兰:刚学时觉得自己记住了,可过几天就忘了,又得重新再看。

小强:我不想参与小组讨论,没什么意思,只想听老师讲。

小成;离考试时间越近,我就越紧张,书看不进去,觉也睡不好。

[相关链接]

材料二

同学们跟随老师走进了博物馆,小D、小F悄悄交流起来(如右图所示)。

(1) 根据对话并运用相关链接中的学习理论,完成下列表格。
(2) 请任选其中一同学的观点进行评析。
(3) 请你总结进人到初中阶段后自己在学习方面的收获。
【考点】
生命的独特性; 正确认识自我;
【答案】

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能力提升
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3. 做有梦想的少年,成为更好的自己。阅读材料,回答问题。

【有梦就有希望】习近平总书记说:“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动,为每一个青少年播种梦想,点燃梦想,让更多青少年敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”

【努力就有改变】作家格拉德威尔在《异类》一书中指出:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的经炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。

【我要飞得更高】镜头一:小李独自一人,默默坐在角落里发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二:音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。

(1) 为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想?
(2) 格拉德威尔的“一万小时定律”,对于我们实现梦想有何启示?
(3) 针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况,为了让她们做更好的自己,请结合书本知识向她们提出一些合理化建议。
材料分析题 普通