某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体 (已知 )，在同一水平地面上进行了实验。实验中，纸盒的初始位置始终相同，利用弹射器控制每次物体弹出时的速度相同。实验过程与结果如图 (a)、(b)、(c)、(d) 所示。

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1. 某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体 (已知 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ )，在同一水平地面上进行了实验。实验中，纸盒的初始位置始终相同，利用弹射器控制每次物体弹出时的速度相同。实验过程与结果如图 (a)、(b)、(c)、(d) 所示。

(1) 本实验通过观察来比较运动物体做功本领的大小。

(2) 图 (a)、(c)或图 (b)、(d) 是在研究运动物体做功本领的大小与的关系

(3) 他们分析比较图 $\text{[math]}$ 或图 $\text{[math]}$ 后认为：质量、速度相同的不同物体，球形的物体比方形的物体做功本领更大。你他们的观点 (选填“赞同”或“不频同”)，你的理由是：。

【考点】

观察结果的记录与分析;

【答案】

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实验探究题普通

1. 自然界两个物体之间都存在着非常微小的引力，科学家用如图甲装置进行研究。实验步骤如下：在装有平面镜的轻质T形支架两端分别固定两个相同的小球A、B，并将T形支架悬挂在石英丝上，用固定光源发射一束光线照射在平面镜上，在远处的接收器上得到反射光点O。再将大球C、D分别靠近小球A、B，小球静止时大、小球之间的距离相同，石英丝受到引力作用发生微小偏转(称为扭转角θ)，并测量出接收器上光点M偏移O点的距离。

(1) 实验中，判断大、小球之间的引力大小变化的实验现象是：。

(2) 科学家采用多种方法将实验中微小的扭转角θ放大，写出其中的一种方法。

(3) 实验中科学家发现石英丝在相同大小的力的作用下扭转角度(如图乙所示)与悬丝的长度L及半径r有关，测得数据如下：

实验次数	L (cm)	r (mm)	扭转角(θ度)
1	5	0.25	40.0
2	5	0.50	10.0
3	10	0.50	20.0
4	10	1.00	5.0
5	40	2.00

则第5次实验中扭转角θ为度。

实验探究题困难

2. 有同学在网上看到一段视频，视频中瓶子正在“跳舞”，瓶子也能“跳舞”吗?于是他动手实验来证明网上的视频是真是假。准备了几只塑料瓶，吸管、美工刀、剪刀、纸、笔、秒表等器材。进行下列实验：

实验1：将瓶子颈部剪掉，在上端下方1厘米处，打了两个洞，把细线穿进两个洞，打了个结，使它可以悬挂，又在瓶子底部2厘米处面对面穿了两个小孔，把吸管插入，剪去多余部分，露出瓶外2厘米长，并朝着右下方30度角左右，然后将他悬挂起来，从上往瓶子中倒水，当水浸没小孔，从吸管中流出时，发现瓶子真的跳起来了，并且往顺时针方向转圈(如图)，又同样重复了两次，结果都一样。那转圈的速度与什么因素有关呢?他作出了假设，并又进行了下列实验：

实验2：又拿了第二、第三、第四只瓶子，同样在瓶子底部2厘米处分别打3个、4个、6个孔，每孔插入1根吸管，插入的吸管个数分别为3根、4根和6根。重复上述做法，同样每只瓶子做三次，测出运动一周的时间并记录。实验数据记录汇总如下：

吸管

数

第一次

时间 $\text{[math]}$