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1. 读世界年平均气温分布图，回答下列问题。

(1) 通过读图，可以发现世界年平均气温等温线的走向大致为(东西/南北)延伸。
(2) 年平均气温最高的是(低/中/高)纬度地区，其大部分地区气温在20℃以上：主要原因是获得的太阳热量最(多/少)。
(3) 影响世界年平均气温分布最主要的因素是____。 A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 人类活动 D. 地形
(4) 世界年平均气温分布的般规律是：从地区向地区逐渐降低。
【考点】
气温的变化（定义、测量、日变化与年变化、等温线）; 世界年平均气温的分布规律; 影响气候的主要因素;
【答案】

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图文材料题 普通
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1. 阅读图文材料，回答下列问题。

“冬三月，此谓避藏。……去寒就温（远离寒冷之地，靠近温暖之所）……，此冬气之应，养藏之道也”（《黄帝内经》）。图1中“阴影区域”为世界1月适宜避寒区范围示意图。图2为世界1月平均气温分布图。

(1) 1月北半球同纬度的陆地比海洋气温（填“高”或“低”），世界1月适宜避寒区主要分布在世界1月平均气温（填写温度范围）之间。
(2) 世界1月适宜避寒区呈带状分布，主要影响因素是。
(3) 甲、乙两个适宜避寒区中，乙地相对于甲地虽然适宜避寒区面积大，但并没有发展成为国际著名的避寒圣地，主要的自然原因是。
(4) 图1中，自欧洲南部向东至俄罗斯西部，墙壁厚度呈现出越来越厚的特点，这反映出自西向东气温年较差越来越。
图文材料题 普通
2. 读世界年平均气温分布图，回答下列问题。

(1) 世界年平均气温大于20℃的地区大部分在这两条纬线之间，年平均气温在-10℃以下的地区主要分布在洲。
(2) 世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐，主要影响因素是。
(3) 南、北半球相比，半球的等温线更平直，主要原因是面积广大，地球表面性质单一。
(4) 青藏高原地区年平均气温比同纬度地区，主要原因是。
图文材料题 普通
3. 【实验探究，融会贯通】某地理小组为了理解海陆位置对气温的影响，进行了一次实验。阅读图文材料，完成下列问题。

材料：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙土和水同时移到空调室内约15分钟，再次测量温度，并记录下来（如图1所示）。图2为五个城市气温（单位：℃）状况图。

(1) 【实验对比】

通过图1可以看出，同时对沙土和水加热，升温快。由此推测夏季时，同纬度的海洋和陆地，气温较高。
(2) 通过图1可以看出，同时把沙土和水移到空调室内，降温慢。由此推测冬季时，同纬度的海洋和陆地，气温较高。
(3) 【实验结论】

受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温（高于/低于）海洋气温，冬季相反。
(4) 【实验拓展】

一般而言，同纬度地区，有暖流经过的地区气温较（低/高），有寒流经过的地区气温较（低/高）。山地的气温随着海拔的升高而（降低/升高）。
(5) 受海陆位置的影响，描述图2中五个城市自西向东气温变化规律。
图文材料题 普通