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1. “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚为见，让我们从此是朋友……”这是一首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对发放真理的探求。

某校七年级（1班）的同学决定以上述歌词为背景材料，开展一次主题实践活动，请你参与完成下列任务。

(1) 请你为本次活动设计一个主题。
(2) 请你围绕活动主题设计3种活动形式。
(3) 请你写出一句有关友谊的诗句。
【考点】
友谊的特质;
【答案】

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1. 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。

你理解的友谊的真谛是什么呢？
简答题 普通
2. 材料：明明和小红是一对好朋友。有一天，明明拿小红个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小红很伤心。但小红没有当面指责明明，而是用写信的方式告诉明明自己的感受，在信的末尾，小红还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。明明见信后，知道自己错了，主动向小红道歉，两人和好如初。

（1）材料中，小红是怎样处理冲突的？

（2）为了呵护友谊，我们该怎样做？
简答题 普通
3. 根据相应的内容填表

友谊是人生永恒的话题，但交友的过程并非一帆风顺。以下左表中是“我”的交友的困惑，请在右表中写出对应交友之道。

交友之惑

交友之道

好朋友的朋友圈内容看不到了，我觉得他有事瞒着我，不把我当朋友。

例：朋友之间要坦诚相待，但不意味着毫无保留。

朋友将我好不容易画好的作品弄脏了，我在班里跟他发了脾气，一直到现在都没说话。

①

小学时的朋友升入不同的中学后和我不怎么联系了，他一定是有了新朋友，我很难过。

②

好朋友让我借给他作业抄，我不肯，他说：那我找别人借去。我是不是对朋友太不够义气？

③
简答题 困难