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1. 一把不完整的直尺上只有“2厘米”、“5厘米” 、“9厘米”三处有刻度,用这把直尺能一次性测量的长度有几种?分别是多少厘米?
【考点】
物体长度的测量与计算;
【答案】
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1.
填空题
容易
2. 在距离
4厘米处画一朵
, 7厘米处画一棵
。
操作题
容易
3. 用尺子量一量。
操作题
容易
1. 如图,用这把磨损的尺子,最多能直接量出哪几种长度?
解决问题
普通
2. 量一量,填一填。
(1)
小蚂蚁要爬
厘米才能吃到米粒。
(2)
小蜗牛要爬
厘米才能吃到树叶。
解决问题
普通
3. 为了让师生借的书更方便携(xié)带,图书馆要为大家制作借书袋,现征集借书袋尺寸设计方案。
你认可欢欢设计的借书袋吗?如果认可请说明理由。如果不认可,请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。
解决问题
普通
1. 测量物体的长度时 ,如果物体的左端对准尺子的刻度4 ,物体的右端对着刻度13 ,这个物体长
厘米。
填空题
容易
2. 如果把下图中的绳子拉直,它的长度最接近( )。
A.
6厘米
B.
7厘米
C.
8厘米
单选题
容易
3. 同一把尺子上,刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 填一填。
(1)
下面橡皮有多长?
厘米
毫米
(2)
将(1)中的橡皮再用掉
毫米,10个这样剩余的橡皮,长度之和为3分米。
填空题
困难
2. 【阅读材料题】数学阅读。
人的身体就是一座数学宝库。如果把头的长度当作一把尺子,那么身长大约是7个头的长度,肩宽大约是2 个头的长度,上肢大约是3个头的长度,下肢大约是4 个头的长度。
(1)
身长与肩宽之和大约是
个头的长度。
(2)
如果2个易拉罐的长度大约是1个头的长度,那么上肢大约是
个易拉罐的长度。
填空题
困难
3. 如下图,用一把50厘米长的尺子去量两个纸箱的高度
(1)
①号纸箱高多少厘米?②号纸箱高多少厘米?
(2)
②号纸箱比①号纸箱高多少厘米?
解决问题
困难
1. 有一把磨损的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下4个刻度,(如图,单位:厘米)。
那么,用这把直尺能直接量出( )个不同的长度.
A.
3
B.
5
C.
6
单选题
普通
2. 有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度.
填空题
普通