学习了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后、我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究.
【初步思考】
我们不妨将问题用符号语言表示为:在和中, , , , 然后,对进行分类,可分为“是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究.
【逐步探究】
已知:如图②,在和中, , , ∠B=∠E,且 , 都是钝角,求证;
在和中, , , , 且 , 都是锐角,若时,则.
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD , ∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且EF=BE+FD , 探究图中∠BAE、∠FAD、∠EAF之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G , 使DG=BE . 连接AG , 先证明△ABE≌△ADG , 再证明△AEF≌△AGF , 可得出结论,他的结论应是;
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD , ∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且EF=BE+FD , 上述结论是否仍然成立,并说明理由;
如图3,已知在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD , 若点E在CB的延长线上,点F在CD的延长线上,如图3所示,仍然满足EF=BE+FD , 请写出∠EAF与∠DAB的数量关系,并给出证明过程.
在数学探究活动中,老师给出了如图的图形及下面三个等式:① ② ③ 若以其中两个等式作为已知条件,能否得到余下一个等式成立?
解决方案:探究 与 全等.
问题解决: