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1.画一条比4厘米短的线。
【考点】
线段、直线、射线的认识及表示; 厘米的认识与使用;
【答案】
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作图题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.请画一条比2厘米多1厘米的线段,并标上数据。
作图题
未知
容易
2.以给定的点为顶点,画一个角。
作图题
常考题
容易
3.亮亮说:“我们9:30出发去冰雪乐园,然后去滑雪。”妈妈说:“我们11:30回家吃午饭。”亮亮可能在下面哪个时间去滑雪?把它圈出来。
填空题
未知
容易
1.找出下面图形中的直角,并用直角符号“¬”
作图题
未知
普通
2. 我会画角。
(1)
以指定点为顶点,画一个比锐角大的角,并写出各部分名称。
(2)
在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
(3)
在下面的图形中,分别再画一条线,使它们符合要求。
作图题
未知
普通
3.画一条3厘米的线段。
作图题
常考题
普通
1.分针走一圈走了
,时针走一圈走了
时。
填空题
未知
容易
2.在括号里填上厘米或米。
门高2
;钢笔长约14
;长颈鹿高约5
。
填空题
未知
容易
3.下图是角的是( )。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
1.如下图:学校报告厅和准备室的平面图。(单位:米)
(1)
报告厅和准备厅的面积一共是多少平方米?
(2)
请你根据上图提出一个数学问题并解答。
解决问题
未知
普通
2.【新趋势 推导探究】图①、图②都是我们已学过的立体图形,图③是一个底面为直角三角形、侧面由三个长方形围成的立体图形,我们称它为三棱柱。
(1)
回顾已学知识:S
长方体底面
=
,V
长方体
=
;S
正方体底面
=
,V
正方体
=
。
(2)
探索共同规律:V=
。
(3)
推导新的发现:V
三棱柱
=
。
(4)
运用新的发现:根据你的发现,可知图③中的三棱柱的体积是
cm
3
。
综合题
未知
容易
3.用两个长都是10厘米,宽都是5厘米的长方形纸板来拼图形。
(1)
如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?
(2)
如果拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
解决问题
未知
普通
1.一台压路机的滚筒直径是0.5米,长1.2米。如果它在马路上滚动10圈,所压路面的面积是多少平方米?
解决问题
真题
普通
2.如果小船在小岛的北偏东30°方向上,那么小岛在小船的南偏西30°方向上。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易
3.一个三角形铁丝框架的周长是12厘米,把它的三条边展开,下面可能是这个三角形三条边的展开图的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
容易