在扬声器纸盒边放些碎泡沫，当扬声器发声时泡沫在“跳舞”，这一现象说明了声音是由于物体的产生的。“隔墙有耳”这个成语说明了声音可以在中传播。

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1. 在扬声器纸盒边放些碎泡沫，当扬声器发声时泡沫在“跳舞”，这一现象说明了声音是由于物体的产生的。“隔墙有耳”这个成语说明了声音可以在中传播。

【考点】

声音传播的条件; 声音产生的条件;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 风吹树叶时发出的“沙沙”声是由于而产生的；弹奏吉他时发出的声音是由于而产生的；吹笛子时听到的音乐是由于而产生的；说话声是由于而产生的。

填空题容易

2. 我们把正在②的物体叫③。④、⑤和⑥都能发声，都可以作为声源。

填空题容易

3. 声音的传播需要⑦，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在⑧中传播。

填空题容易

1. 婉转的鸟鸣声靠的是鸟的发声器官发出的，而我们听到的鸟鸣声是靠传来的。

填空题普通

2. 声音是由物体产生的。在15℃时，湖面上一艘静止的汽艇发出汽笛声，4.2秒后听到经岸边高山反射回来的回声，则该汽艇离岸边高山的距离是米。（15℃时，声音在空气中的传播速度是340米/秒）

填空题困难

3. 声现象与我们的生活关系密切，请根据所学知识，回答下列问题：

(1) 医生利用波扫描可以得到人体内部各器官的图像，以获得人体内部病变的准确信息，确诊病情。

(2) 在飞机起飞和降落时，乘客应将口微微张开，目的是使内外的气压平衡，避免受损。

(3) 为了减小车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰，通常在高速公路两侧立有一定高度的隔音板（如图所示）。立隔音板是为了在减弱噪声。

填空题普通

1. 从第一款头戴式耳机到现在的智能无线耳机，虽然耳机的款式发生着日新月异的变化，但是耳机发声的基本原理却没有变化。以下说法中错误的是

A. 声音是由耳机中振膜的振动产生的 B. 调高音量后，耳机振膜振动加快 C. 人们能依据音色分辨出不同乐器的声音 D. 长时间佩戴耳机或音量过大会损坏听力

单选题普通

2. 第五届大运河音乐会在嘉兴运河文化旅游度假区举办，现场观众聆听到美妙的歌声。下列有关说法错误的是（）

A. 歌声由歌手声带振动产生 B. 歌声以声波的形式传播 C. 不同歌手的歌声音色不同 D. 音箱提高了歌声的音调

单选题普通

3. 下列关于声音的说法中正确的是（）

A. 只要物体振动就能听到声音 B. 声音在空气和真空中都可以传播 C. 噪声不是由物体振动产生的 D. 声音在金属中传播比在空气中快

单选题普通

1. 为研究声音的产生和传播，小舟同学进行了以下实验探究：

(1) 如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体而产生的。

(2) 如图乙所示，用小植敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象叫作“共振” 这一现象可以验证可以传声(选填“音义”、 “小槌”、 “乒乓球”或“空气”)；

(3) 石头落入水中，产生的水波向四周传播：发抖的喜叉产生的声波也会向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为____法. A. 推理 B. 类比 C. 控制变量 D. 模型

实验探究题普通

2. 如图甲是形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不一样，小科同学发现：从左往右依次口吹这三个笔套时，发出声音的音调越来越低，请回答下列问题：

(1) 吹笔套时发出声音，是由于振动产生的。

(2) 小科在课余时间利用相同的科学原理制作了一个竹笛如图乙，在竹管开口①处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，可以改变笛声的音调，则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最低的位置是（填“a”“b”或“c”）。

填空题普通

3. 学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡：

自制排箫资料卡

资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成(图甲)。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示。

资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。

小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”(如图丙)。

(1) 演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音。这是由于吹气时，管内的空气发生。

(2) 根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是。

(3) 自制排箫的其中一项评价指标如下。请根据该指标对该小组制作的排箫进行等级评定，并简述理由。

自制“排箫”评价量表
评价指标	评价等级
	优秀	合格	待改进
音区数量	能吹奏出3个完整的音区	能吹奏出1-2个完整的音区	不能吹奏出完整的音区

实验探究题普通