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1. 小刚在教室里的位置用数对表示是（4，4），坐在他前面的同学的位置用数对表示是
。
【考点】
数对与位置;
【答案】
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填空题
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1. 小刚买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示为(4，5)。小红与小刚买了同一场的电影票，她的座位号用数对表示为(7，6)，那么小红的座位是
排
号。
填空题
容易
2. 小林在教室的座位是第3列第2行，用数对表示是（3，2）；小天在教室的座位用数对表示是（6，1），小天的座位是第
列
行。
填空题
容易
3. 黄河源自我国的青藏，流过四川，抵达甘肃，涌现了诸多举世闻名的历史遗迹一个方阵中，甜甜站在第4排第7列，她的位置用数对表示为(4，7)，如果妙妙的位置用数对表示为(5，1)，那么她站在第
排第
列。
填空题
容易
1. 拳新考法 跨学科试题玉门关是我国古代通往西域的门户，自古便是重要的防守要塞。如图是诗人王昌龄的一首诗。如果“战”所在的位置用数对表示为(4，2)，则“雪”所在的位置用数对表示为(
，
)，数对(7，3)表示的汉字是
；图中第
列都是标点符号，从下往上“，”的位置用数对意表示分别是(
，
)和(
，
)
填空题
普通
2. 奇奇在网格纸中画了一个长方形，其中三个顶点的位置分别为(2，4)，(2，2)(6，2)，则这个长方形的面积为
。
填空题
普通
3. 如图，编码“3D”代表“月”，编码“1A3A4B”代表“藏经洞”.
(1)
编码“2C3B4D4B”代表
。
(2)
“白马寺”对应的编码是
。
填空题
普通
1. 小伟坐在教室的第3列第6行，用数对(3，6)表示，如果用(x，4)表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（ ）。
A.
小强的位置一定在第4列
B.
小强的位置一定在第4行
C.
小强的位置可能在第4列
D.
小强的位置不能确定
单选题
普通
2. 先把下面各数对表示的点画在图中，
。再按顺序用线段把三个点连起来，组成一个（ ）形。
操作题
普通
3. 在一幅平面图上， 点
的位置是
， 点
的位置是
， 那么
两点的位置（ ）。
A.
在同一行上
B.
在同一列上
C.
既不在同一行也不在同一列
单选题
普通
1. 操作并回答问题。
(1)
如图，猴山的位置用(
，
)表示，熊猫馆的位置用(
，
)表示，孔雀亭的位置用(
，
)表示，东门的位置用
，
)表示。
(2)
暑假，小明一家游览了公园，活动路线是(10，1)→(5，2)→(5，4)→(7，4)→(6，6)→(3，8)→(2，10)。请你画出他们的游览路线。
操作题
容易
2.
(1)
用数对表示下面地点的位置。
大门(
，
)蹦蹦床(
，
)摩天轮(
，
)
(2)
卡丁车的位置在 (1， 3)，海盗船的位置在 (4， 3)，在图上分别标出卡丁车和海盗船的位置。
(3)
秋千在大门以东500 m， 再往北100 m处， 请在图中标出秋千的位置，并用数对表示出来。
操作题
容易
3.
(图中每个小正方形的边长表示1 cm)
(1)
画出三角形 ABC先向右平移4格，再向上平移1格后的图形
， 用数对表示所画图形各顶点的位置：
(2)
画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
操作题
容易
1. 在方格图中，已经给出了A（1，2），请在图中标出B（3，2），C（2，5），并依次连成三角形ABC，再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
2. 小亮的座位在第2列第3排，用数对表示为（2，3）。如果往后调3排，列不变，此时他的位置用数对表示为
。
填空题
普通
3. 如图是中国象棋的一盘残局，如果用（4，0）表示“帅”的位置，用（3，9）表示“将”的位置，那么“炮”的位置应表示为（ ）。
A.
（8，7）
B.
（7，8）
C.
（8，9）
D.
（8，8）
单选题
普通
(图中每个小正方形的边长表示1 cm) 
