演奏古筝时，演奏者拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出不同的声音（选填“音调”“响度”或“音色”）。地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的（选填“超声波”或“次声波”）。

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1. 演奏古筝时，演奏者拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出不同的声音（选填“音调”“响度”或“音色”）。地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的（选填“超声波”或“次声波”）。

【考点】

超声波与次声波; 音调、响度与音色的区分;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，蝙蝠是昼伏夜出的哺乳类动物，它在夜间飞行时会通过发出和接收来确定目标的位置，蝙蝠采用的这种方法叫做。

填空题容易

2. 如图所示的是声波的波形图，甲和乙的（选填“音调”“响度”或“音色"）不同，音调最低的是。

填空题容易

3. 在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过AI合成的，AI合成的声音主要是模拟了明星声音的，我们还可以通过调节音量键来改变声音的，使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性）

填空题容易

1. 汽车的倒车雷达是利用（选填“超声波”或“次声波”）传递信息的。如图所示，为同一示波器录制形成的声音波形图，由图可知，甲和丙的相同；甲和乙的相同。（后两空均选填“音调”或“响度”）

填空题普通

2. 如图所示，古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的低，不在人耳的听觉范围；人们是根据声音的来辨别黄莺啼声的。

填空题普通

3. 人耳可听声音的频率有一定范围，高于Hz的声音叫超声波；如图所示的几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的两个声音是（填编号）。

填空题普通

1. 下列关于声现象说法中正确的是（　　）

A. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调 B. “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”“高”是指声音的响度 C. 人们利用“回声定位”原理制成的声呐系统可探知海洋的深度 D. 蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫

单选题普通

2. 声现象对我们来说再熟恐不过了。下列有关声音的特性说法不正确的是（）

图中改变敲击鼓面的力度大小可改变声音的响度 B.

图中两个小始娘说悄悄话时要凑得很近，是因为说话声音的音调太低了 C.

图中大象在“无声无息”中利用次声波进行交流 D.

图中我们能分辨各种乐器的声音是因为不同乐器的音色不同

单选题普通

3. 小雨用一款手机上的声音测试软件测试不同乐器发出的声音数据，她先后用钢琴、吉他和笛子分别奏出不同的声音，在相同条件下测得的数据如下表。关于这三种乐器发出的声音，下列分析正确的是（　　）

乐器	钢琴	吉他	笛子
数据A	523Hz	1046Hz	523Hz
数据B	60dB	52dB	52dB

A. 吉他发出声音的响度最大 B. 吉他和笛子发出声音的音色相同 C. 钢琴和笛子发出声音的音调相同 D. 吉他发出的声音是超声波

单选题普通

1. 在“探究声音的产生和传播条件”的实验中：

(1) 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触音叉，观察到乒乓球静止不动，敲击音叉，听到音叉发声，再用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球，由此得出的结论：。实验中，乒乓球的作用是；

A.使音叉振动时间减少

B．使音叉的振幅增大，加大音叉的响度

C．把音叉的微小振动放大，便于观察

(2) 如图乙所示，小华用钢尺来做实验，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动频率低于Hz，不在人听觉范围；如图丙所示多个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，用相同大小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、 $\text{[math]}$ ”的声音中，音调最高的是瓶（选填瓶子序号）；向瓶内吹气的力度越大，声音的越大（选填“响度”、“音调”、“音色”）。

实验探究题普通

2. 在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中使用的钢尺进行了探究活动。

(1) 实验时，如图甲所示用手掌将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长短，拨动钢尺，使钢尺每次振动的大致相同，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体的有关。此实验运用的方法是法。

(2) 小华还发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，此时钢尺（选填“有”或“没有”）发声，属于（选填“次声波”或“超声波”）。

(3) 当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变，如图乙是不同发声体A和B在相同时间内振动发声的波形图，其中发声体发声的音调低，发声体的响度大。

实验探究题普通

3. 阅读短文，回答问题。

声呐

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

(1) 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，则回声的音调会发生变化。若目标向声呐靠拢，回声的音调会变；若目标远离声呐，则回声的音调变；（以上两空均选填“高”或“低”）

(2) 声呐所发出的是声波；它能对水下目标进行探测说明声音能传递；

(3) 人能够听到声呐发出的波的频率范围是 Hz到 kHz；

(4) 在月球上（能/不能）用声呐技术来测量物体的距离，原因是。

科普阅读题困难

1. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法错误的是（）

A. 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声 B. 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关 C. 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同 D. 一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体

单选题容易

3. 下列有关声音的说法正确的是（）

A. 只要物体振动，人就能听到声音 B. 声音的传播速度与介质种类、温度有关 C. 物体振动频率越高，响度越大 D. 道路旁的隔音板是为了防止噪音产生

单选题容易