小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图甲和图丙图象可知（不考虑蒸发引起的变化）：

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1. 小华同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后利用图乙所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图甲和图丙图象可知（不考虑蒸发引起的变化）：

(1) 在BC阶段中C点处物质的内能B点处物质的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），理由是；

(2) 设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了J的热量；已知： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；

(3) 由丙图可以看出AB、CD段升高的温度相同，但CD段加热的时间长，其原因是。

【考点】

比热容; 热量的计算;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小华在家里学习烧饭做菜的过程中，经常要加热油和水，因此，她对一些物理现象有了一定的感性认识，她猜想油的比热容比水小。

(1) 能够支持她这一猜想的事实有____。 A. 相同条件下，油比水凉的快 B. 油能把食物炸的焦黄，而水不能 C. 油能漂在水面上 D. 油比水难蒸发 E. 相同条件下，加热时油比水热的快

(2) 她设计了探究实验，如图所示电路，三个规格相同的锥形瓶内，分别装有质量相同，初温同为 $\text{[math]}$ 的煤油或水。

$\text{[math]}$ 为比较水与煤油的比热容大小，应闭合开关，观察两支温度计 $\text{[math]}$ 填温度计序号 $\text{[math]}$ 示数的变化。在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到 $\text{[math]}$ ，油的温度达到 $\text{[math]}$ ，由此可得油的比热容为 $\text{[math]}$ 水的比热容为 $\text{[math]}$ 。