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1.如右图,已知∠2=40°那么∠3=
°,∠4=
°。
【考点】
角的度量(计算); 平角、周角的特征;
【答案】
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填空题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.小刚在教室里的位置用数对表示是(4,4),坐在他前面的同学的位置用数对表示是
。
填空题
未知
容易
2.“双减”落实后,同学们体育锻炼的时间更多了。如图是学校的双杠,横杠
a
和横杠
b
互相
,立柱
c
和横杠
b
互相
。(填“平行”或“垂直”)
填空题
未知
容易
3.角是从
点引出
条射线所组成的图形;测量角的大小所用的工具是
。
填空题
未知
容易
1.一副三角尺摆放在一起(如图),其中∠1=
度。
填空题
常考题
普通
2.射线有
个端点,它可以向一端无限延长。
填空题
常考题
普通
3.同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置。用数对表示下面各物品的位置。
填空题
常考题
普通
1.1周角=2平角=4直角=360°。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
2.从点A出发画一条射线,然后在这条射线上截取一段3厘米长的线段AB。
作图题
常考题
普通
3.某校操场原来的面积是2800平方米,因扩建把操场宽从40米增加到50米,扩建后的操场面积比原来增加了多少平方米?
解决问题
未知
普通
1.
(1)
分别画一个长方形和一个正方形,使面积都是16平方厘米。(小方格的边长为1cm)
(2)
把图形A先向右平移4格再向上平移3格。(只要画出最后的图形即可)
作图题
常考题
普通
2.在每个图形中标出底和高。
(1)
(2)
作图题
常考题
普通
3.规范操作
(1)
过点A画出已知直线的平行线。
(2)
以已知线段为一条边画一个75°的角。
作图题
未知
普通
1.把一张硬纸条用图钉固定在墙上(硬纸条不能转动),至少需要
个图钉。
填空题
真题
普通
2.用(8,x)表示一个物体的位置,知道是在x行、第8列。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易
3.拿出两张长16厘米、宽4厘米的长方形纸,一张横着卷成圆柱形,另一张竖着卷成圆柱形,它们的体积相等。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
容易