探究氢氧化钙的化学性质根据已学过的碱的共性知识，设计探究氢氧化钙化学性质的实验方案(用操作示意图表示)，并进行操作，记录相关实验现象。

小科取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡。根据以上实验现象可判断该样品变质（选填“有”或“没有”）。

经过交流讨论，小科设计了如下的实验方案：

实验操作	现象	结论
步骤1：取该溶液2mL于试管中，滴入过量氯化钡溶液	溶液变浑浊	部分变质
步骤2：静置，然后取上层清液放入试管中，滴入硫酸铁溶液		部分变质

(3) 探究三：测定碳酸钠的质量分数

小科称取5g样品，按照如图所示装置测定样品中碳酸钠的质量分数实验，实验通过测量生成二氧化碳的体积计算出碳酸钠的质量分数。

下列关于该实验装置的说法正确的是____。

A. 若没有加入植物油，测定结果会偏小 B. 广口瓶中的植物油和水必须装满，否则结果偏小 C. 导气管a和b必须在二氧化碳将锥形瓶中的空气排净后才能连接

(4) 已知CO₂常温常压下的密度是1.97g/L，小科按照正确的实验步骤和操作测得进入量筒中水的体积为223 mL，则该样品中碳酸钠的质量分数为（计算结果精确到0.1％）

实验探究题困难

2. 甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。

【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？

【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验。

甲同学的方案及实验：

实验步骤	实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解	无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值	溶液的 $\text{[math]}$ ，说明氢氧化钠固体没有变质

乙同学的方案及实验：

实验步骤	实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解	无色溶液
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液	产生白色沉淀，说明氢氧化钠固体已变质

(1) 乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是；

(2) 【拓展应用】氢氧化钠固体应当密封保存。是因为（写出两点理由。）

(3) 若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的（填化学式）溶液除去。

(4) 该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢？为进一步确定是否全部变质，请写出操作步骤、相应的现象及结论．

实验探究题普通

3. 氢氧化钙的化学性质

(1) 在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化发生。

化学方程式为：

(2) 在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什么现象发生。

化学方程式为：

实验结论：。

(3) 根据上述实验，请你说说实验室该如何保存氢氧化钠固体。

实验探究题普通

1. 研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）

序号	实验	现象
A	将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿	固体受潮，逐渐溶解
B	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸	有氯化钠生成
C	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液	溶液变红
D	向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液	产生蓝色沉淀

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 下列关于氢氧化钠的说法正确的是( )

A. 实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量 B. 溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠 C. 不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和，然后用大量的水冲洗 D. 氢氧化钠易潮解，所以可以用于干燥氧气

单选题普通

3. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )

A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B. 其水溶液能使石蕊试液变红 C. 能去除油污，可作炉具清洁剂 D. 易溶于水，溶解时放出热量

单选题普通

1. 学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣。

(1) 甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学的推理不合理，理由是。

(2) 乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，氢氧化钠溶液的温度随着加入的稀硫酸质量的变化曲线如下图所示：

①由该图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是(填“放热”或“吸热”)反应，B点表示的含义是。

②A→B，烧杯中溶液的 pH 逐渐。

(3) 丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，不可行的是。 A. 无色酚酞试液 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

实验探究题普通

2. 小科对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：

(1) 探究一：氢氧化钠固体是否变质

小科取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡。根据以上实验现象可判断该样品变质（选填“有”或“没有”）。

(2) 探究二：氢氧化钠固体变质程度

经过交流讨论，小科设计了如下的实验方案：

实验操作	现象	结论
步骤1：取该溶液2mL于试管中，滴入过量氯化钡溶液	溶液变浑浊	部分变质
步骤2：静置，然后取上层清液放入试管中，滴入硫酸铁溶液		部分变质