1.
三个小朋友做这个题：“一个等腰三角形，其中的两条边长分别为4厘米和9厘米，求等腰三角形的周长是多少厘米？”小丽认为只告诉两条边长没法做；小明这样做：4+9+9＝22（厘米）：小红这样做：4+4+9＝17（厘米）。你认为谁的想法或做法是正确的？请运用学过的三角形知识写出你的理由。
【考点】
三角形的特点;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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我制作了一个等腰三角形，我研究它的边和角的特征。
要解决这个问题，应运用三角形的 进行计算。
要解决这个问题，应运用三角形的 进行计算。