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1. 甲、乙、丙三人各自独立地破译某密码,已知甲、乙都译出密码的概率为
, 甲、丙都译出密码的概率为
, 乙、丙都译出密码的概率为
.
(1)
分别求甲、乙、丙三人各自译出密码的概率;
(2)
求密码被破译的概率.
【考点】
互斥事件与对立事件; 相互独立事件的概率乘法公式;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
换一批
1. 一题多解是由多种途径获得同一数学问题的最终结论,一题多解不但达到了解题的目标要求,而且让学生的思维得以拓展,不受固定思维模式的束缚.学生多角度、多方位地去思考解题的方案,让解题增添了新颖性和趣味性,并在解题中解放了解题思维模式,使得枯燥的数学解题更加丰富而多彩.假设某题共存在4种常规解法,已知小红使用解法一、二、三、四答对的概率分别为
, 且各种方法能否答对互不影响,小红使用四种解法全部答对的概率为
.
(1)
求
的值;
(2)
求小红不能正确解答本题的概率;
(3)
求小红使用四种解法解题,其中有三种解法答对的概率.
解答题
普通
2. 某项选拔共有三轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮,否则被淘汰.已知甲选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为
,
,
, 乙选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为
,
,
, 且两位选手各轮问题能否正确回答互不影响.
(1)
求甲选手进入第三轮才被淘汰的概率;
(2)
求至少有一名选手通过全部考核的概率.
解答题
普通
3. 某超市有A,B,C三个收银台,顾客甲、乙两人结账时,选择不同收银台的概率如下表所示,且两人选择哪个收银台相互独立.
收银台
顾客
A收银台
B收银台
C收银台
甲
a
0.2
0.4
乙
0.3
b
0.3
(1)
求a,b的值;
(2)
求甲、乙两人在结账时都选择C收银台的概率;
(3)
求甲、乙两人在结账时至少一人选择C收银台的概率.
解答题
普通