(1) 想知道“线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ）实验组合或（ ）实验组合进行分析比较，其相同条件是（ ）相同，不同条件是（ ）不同；想知道“干电池节数对电磁铁磁力大小的影响”，根据以下选项，选用（ ）实验组合或（ ）实验组合进行分析比较。其相同条件是（ ）相同，不同条件是（ ）不同。
A.实验1和实验2       B.实验1和实验3      C.实验1和实验4    D.实验2和实验3     E.实验2和实验4      F.实验3和实验4     G.线圈匝数     H.干电池节数 (2) 根据以上实验数据比较、分析，我们发现了电磁铁的磁力大小是可以（ ）的，通过增加（ ）、（ ）等可以增大电磁铁的磁力。除了以上实验材料的改变，我们还可以通过更换更大的（ ）来增加电磁铁的磁力。

(1) 电磁铁制作完成后，奇奇将电磁铁接近大头针，发现导线铁芯上吸引了 不少大头针。这说明接通电路后，电磁铁产生了，再将电 路断开，发现大头针掉落，这说明此时电磁铁。 (2) 他们共做了以下3次实验，请你根据实验记录完成填空。

实验次序	电池节数(节)	线圈匝数(匝)	吸引大头针个数(个)
1	1	30	6
2	1	60	10
3	2	60	18

①为得出电磁铁的磁性强弱与电流大小之间的关系，需要比较第  次和第  次实验数据。

②由实验记录得出结论：电磁铁的磁性强弱与电流大小  (有或无) 关，电流越，磁性越。

③为得出电磁铁的磁性强弱与线圈匝数之间的关系，需要比较第次和第 次实验数据。

④由实验记录得出结论：电磁铁的磁性强弱与线圈币数 (有或无)关，线圈匝数越，磁性越。

⑤观察上表可以看出，第三次实验时，是用了两节电池，60匝线圈，吸起了 18个大头针，如果想确保吸起的大头针在18个以上，你有哪些好的方法?(至少写出两种方法)

第一种方法： 第二种方法： 。

(3) 知道了影响电磁铁磁性强弱的因素后，奇妙小组邀请究究开展了一次   用电磁铁“钓鱼(大头针)”的比赛。你认为下面 ____ 同学钓的“鱼” 可能最多? A. 奇奇：用2节电池、缠绕6圈线圈的电磁铁。 B. 妙妙：用1节电池、缠绕6圈线圈的电磁铁。 C. 究究：用2节电池、缠绕3圈线圈的电磁铁。

(1) 这个实验主要研究的是____。 A. 电流大小对电磁铁磁力的影响 B. 铁芯对电磁铁磁力的影响 C. 线圈匝数对电磁铁磁力的影响 (2) 实验中，改变的条件是____。 A. 线圈的匝数 B. 电流的大小 C. 大头针的数量 (3) 根据实验数据可得出的结论是____。 A. 电流越大电磁铁的磁力越大 B. 线圈的匝数越多电磁铁的磁力越大 C. 电磁铁的磁力大小与铁芯无关 (4) 同一个电磁铁，如果分别用它的中部和顶部去吸大头针，吸起大头针数量较多的部位是____。 A. 顶部 B. 中部 C. 一样多 (5) 下列装置中没有用到电磁铁的是____。 A. 电铃 B. 电热水壶 C. 电话