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1. 在2022年央视元宵节晚会上,神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲《茉莉花》,如图所示,关于王亚平的这次太空演出,下列说法正确的是( )
A.
弹奏古筝时,手指越用力,发出声音的音调越高
B.
古筝发出的声音是通过声波直接传播到地球的
C.
古筝琴弦长短不同,发出声音的响度不同
D.
人们能根据声音的音色分辨出古筝
【考点】
声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系; 响度及响度与振幅的关系; 音色;
【答案】
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1. 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一,许多诗词都蕴含着物理知识。下列诗句中有关声现象分析正确的是( )
A.
“忽闻岸上踏歌声”说明声音能在空气中传播
B.
“转轴拨弦三两声”中“转轴”是为改变音色
C.
“不敢高声语”中“高”指的是声音的音调高
D.
“夜半钟声到客船”是根据响度来辨别出钟声
单选题
容易
2. 如图所示,小林在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是( )
A.
变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B.
乐曲的声音是通过空气传入人耳的
C.
用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
D.
拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
单选题
容易
3. “公共场所,请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的( )
A.
传播
B.
音调
C.
响度
D.
音色
单选题
容易
1. 有很多成语、俗语中蕴含着物理知识.下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是( )
A.
“隔墙有耳”,说明固体能传声
B.
“震耳欲聋”,说明声音的音调高
C.
“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.
“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
单选题
普通
2. 用相同设置的仪器,在相同距离记录声音的波形如图,用L、f、P、A依次分别表示声音强弱的等级、频率、音调及发声体的振幅,则
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 按下钢琴琴键,用M处的手机记录甲、乙两次声音的特性如下表,甲乙相比( )
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
40
880
乙
60
440
A.
甲的响度大于乙
B.
甲的音调比乙的低
C.
甲对应琴弦振幅比乙的大
D.
甲对应琴弦每秒振动的次数比乙的多
单选题
普通
1. 古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的
判断出来的;唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”从物理学的角度来看,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声的
;“小弦切切如私语”是指声音的
小。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
填空题
普通
2. 我们在打电话时,很容易听出熟人的声音,这是根据
判断的;“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
高;俗语“震耳欲聋”反映声音的
特征。
填空题
容易
3. 2022年春晚,由易烊千玺、邓超、李宇春深情演绎了歌曲《时代感》,李宇春唱高音部分的“高”是指声音的
高,听众感觉到歌声的强弱程度叫做声音的
,听众可以“听音辨人”主要是因为不同歌手有不同的
。(均选填“响度”“音调”或“音色”)
填空题
容易
1. 如图所示是小明探究声现象的一些实验现象。
(1)
如图甲所示,小明用不同的力敲击同一个音叉,并让发声的音叉接触乒乓球,乒乓球被弹开,说明声音是由物体
而产生的;而且他还发现轻敲会使乒乓球被弹开近一些,此实验说明声音的响度与声源的
有关;
(2)
小明又去敲击同一个音叉,并且在老师的帮助下通过示波器,在相同时间内截取敲击时的两幅声波图,如图乙所示,从图中可以看出这两次声音的
(选填“响度”或“音调”)不同,由此可知声音这个特性与物体的
有关;
(3)
小明用大小相同力去敲击完全相同的钢音叉和塑料音叉时,发现两个音叉的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)是不相同的;
(4)
如图丙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,随着抽气机不断向罩外抽气 ,小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)越来越小,由此推理可知声音的传播需要
。
实验探究题
普通
2.
(1)
如图1所示,将正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内,再用抽气机把罩内的空气逐渐抽出,听到闹钟的铃声将会越来越
(选填“大”或“小”),由此推理可知:
不能传声,声音的传播需要
。
(2)
下列为录制合成的声音波形图,由图2可知,甲和丙的
相同,甲和丁的
相同(前两空均选填“音调”、“响度”),音色与其他三幅图不同的是
。
填空题
普通
3. 下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:
(1)
节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的
大。
(2)
歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的
好。
(3)
小女孩的讲话“脆如银铃”,说明小女孩说话声的
高。
(4)
“隔墙有耳”这句谚语主要涉及到的物理知识是
。
综合题
普通
1. “公共场所,请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的( )
A.
传播
B.
音调
C.
响度
D.
音色
单选题
容易
2. 声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机,观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法,与实际不符的是( )
A.
是通过空气传播到接收器的
B.
传播过程中音调保持不变
C.
传播过程中音色保持不变
D.
传播过程中响度保持不变
单选题
容易
3. 关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( )
A.
吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度
B.
用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调
C.
唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.
唢呐发出的声音不能在真空中传播
单选题
容易