1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一  进入18世纪后半叶,随着生产技术变革的进行,尤其是动力机器的发明和应用,英国的生产组织形式格局开始发生质的变化。原工业化时期的作坊制、家庭制、工厂制逐步消退,以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中,因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中,随着劳动力的集中,劳动分工进一步增强,以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例,整个工厂分为若干个车间,如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等,每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后,为保证生产的有序进行,工厂主制订并实施严厉的规章制度,以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。

——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》

材料二  西方列强趁机发动了第二次鸦片战争,大清皇朝面临着更加急迫的统治危机。在洋务派主持下,洋务运动逐渐推进。中国拥有了第一批机器生产的兵工厂、造船厂、纺织厂、钢铁厂和煤矿、铁矿场,创办了第一家轮船公司,铺设了第一条铁路,架设了第一条电线,建立了第一支海军舰队,开设了第一批外语、科技学校,派遣了第一批留美、留欧学生,翻译了第一批科技书籍,出现了中国近代第一代科技人才,造就了中国第一代产业工人。

——摘自左玉河《洋务运动、甲午战争和中国早期现代化的顿挫》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括近代英国工厂制的特征。
(2) 指出材料二中工业革命对中国产生影响的表现,并结合所学知识简述

洋务运动的影响。

【考点】
第一次工业革命; 工厂制度;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   15世纪末期起,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时,在思想解放浪潮冲击下,人类对自然的认识推进到一个新的阶段,初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。

17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆,认为博物馆将会“达到教化民众的目的,成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全,陈列繁杂。

——摘编自《博物馆的历史》

材料二   达尔文的《物种起源》发表后,博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库,为世界各国的学者展开研究提供了便利条件,并帮助他们解决了一些实际问题。

1820年,法国建立国立科学技术博物馆,以展示机器和制造技术为主,免费向公众开放。1909年,英国成立伦敦科学博物馆,接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品,收藏了瓦特发明的蒸汽机和斯蒂芬森发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观,各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。

——摘编自《博物馆的变迁》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括欧洲博物馆建立的历史背景。
(2) 根据材料一、二,并结合所学知识,评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。
材料分析题 困难
2. 阅读材料,完成下列要求。

材料   工业革命时期,英国的科学文化事业获得了全面发展。早在1760年,格拉斯哥大学的安德森教授首创工人教育。至1826年,英国各大城市和许多中小城镇都设立了职工讲习所。它们给广大的非熟练工人传授了必要的知识,使他们很快适应了机器大生产的需要。19世纪上半期,英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮。伦敦国王学院由英国国王乔治四世于1829年创办,欧文学院也于1851年创立。与此同时,英国的各种文化团体相继建立,例如皇家艺术协会、伯明翰新月会和曼彻斯特文学哲学协会等。

法国是世界上科学最为发达的国家之一、但科学技术在法国没有像在英国那样表现出对工业的强烈促进作用。法国是个煤矿资源和铁矿资源不丰富的国家,所以关于煤的技术不会出现在法国;法国人力资源又比较丰富,所以缺乏机械化的强烈欲望。法国工业的生产强调产品的高质量和个性化,这一点不同于英国,这不利于机械化生产方式的推广。法国是一个讲求艺术的国家,所以科学技术上也带有“唯美主义”的色彩。法国不是新教国家,没有强烈的以科技促进生产而获取商业利益的追求。在制度上,分散的研究机构不利于快速整合已有的研究成果,以使后人的研究站到前人的肩膀上。

——摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》

(1) 根据材料并结合所学知识,概括工业革命时期英国科学、文化事业获得全面发展的表现及其原因。
(2) 根据材料并结合所学知识,说明科学技术对工业的促进作用在法国和英国表现不同的原因。
材料分析题 困难