如图所示，小球从O点正对弹簧自由释放，竖直下落到A点时刚好接触弹簧，经过B点直至把弹簧压缩到最低位置C点。已知小球运动到B点时，受到的弹力与重力大小相等。请判断小球在这一运动过程中过B点后能否匀速压缩弹簧至C点？写出判断理由。

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1. 如图所示，小球从O点正对弹簧自由释放，竖直下落到A点时刚好接触弹簧，经过B点直至把弹簧压缩到最低位置C点。已知小球运动到B点时，受到的弹力与重力大小相等。请判断小球在这一运动过程中过B点后能否匀速压缩弹簧至C点？写出判断理由。

【考点】

力与运动的关系;

【答案】

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简答题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 空气对运动物体的阻力与物体运动的快慢有关，物体运动的越快受到空气的阻力越大。从静止的直升飞机向下空投物资时，物资离开飞机后先加速下落，后匀速下落，请用学过的知识分析物资下落过程中速度变化的原因（假设物资竖直下落）。

简答题容易

1. 如图所示，汽车在水平路面上做直线运动，我们可以认为汽车在水平方向上受到两个力的作用：向前的牵引力F_牵和向后的阻力F_阻，请根据汽车可能出现的的受力情况分析其运动情况。（可画受力示意图辅助说明）

简答题普通

图所示，是小明推着购物车在超市购物，发现用力推车，车运动，不用力推车，车不动；向前用力推，车向前运动，向后拉车，车向后运动．于是他得出结论：力是使车运动的原因，且车运动的方向始终和对车施加的力方向一致．请简要说明小明的结论是错误的．

简答题普通

如图所示，将弹簧的左端固定，弹簧自然伸长到B位置，用一木块放在较粗糙水平面将弹簧压缩到A位置，由静止释放，木块滑到C位置静止，请分析说明木块从A到C的速度先变大后变小的原因．

简答题普通

1. 如题图所示的足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　）

A. 静止不动 B. 竖直下落 C. 向右做匀速直线运动 D. 向左做匀速直线运动

单选题容易

2. 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生，小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做运动。

填空题普通

3. 如题图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。根据图中情景可以判断以下说法正确的是

A. ①是假设，②③是实验事实，④是实验推论③I500木板 B. ①②③④都是实验事实 C. .①②是实验事实，③④是实验推论 D. ①②③是实验事实，④是实验推论

单选题普通

1. 在“推断物体不受力的运动”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布；让小车从斜面顶端自由下滑如图甲，观察和比较小车在毛巾、棉布和木板表面滑行的距离。

(1) 每次让小车从斜面顶端自由滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时。

(2) 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越，速度减小得越。由此联想到下雨天驾驶汽车时要适当（填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。

(3) 在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，此定律不能直接由实验得出。实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ____。 A. 声音传播是否需要介质 B. 液体压强与哪些因素有关 C. 滑动摩擦力的影响因素

(4) 爱动脑筋的小亮说：“用其中一个斜面，再添加一个小木块，就可以探究动能和速度的关系。”实验操作是：。

实验探究题普通

2. “探究力和运动的关系“的实验中让小车由静止开始沿同一斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1) 每次都让小车从同一斜面的高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；

(2) 如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的力；

(3) 通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将（选填“会”或“不会”）发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点是（选填“正确”或“错误”）的。

实验探究题普通

3. 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：

猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；

猜想二：车运动的距离可能与车速有关；

为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。

(1) 验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有；实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；

(2) 实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；

(3) 小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是重力和；

(4) 验证猜想二：实验中让小车从同一斜面的（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；

(5) 物理学中常用“加速度”来描述物体速度变化的快慢，加速度越大，表示物体速度变化越快。实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在木板上滑行的距离最远。则小车在（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行时加速度最大。

实验探究题普通

1. 如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。

作图题普通

2. 下列关于运动和力的说法，正确的是（）

A. 相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B. 当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体 C. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态

多选题容易

3. 打篮球是同学们喜欢的体育运动。关于它的描述正确的是（）

A. 篮球抛出后，由于受到惯性力继续向前运动 B. 篮球离手后在空中飞行过程中，人对篮球做了功 C. 篮球下落过程中，重力做功的功率不变 D. 篮球由运动到静止，说明力可以改变物体的运动状态

单选题容易