如图，将一个平行四边形分成三角形和梯形两部分，梯形面积比三角形面积大24平方厘米，那么梯形的上底长是多少？（单位：厘米）

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1.如图，将一个平行四边形分成三角形和梯形两部分，梯形面积比三角形面积大24平方厘米，那么梯形的上底长是多少？（单位：厘米）

【考点】

梯形的面积; 三角形的面积;

【答案】

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解决问题未知困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 秋千在大门以东 400m，再往北 300m 处。请你在图中用●标出秋千的位置。再用数对表示秋千的位置：秋千（，）。

作图题未知容易

2.描出下列各点并依次连成封闭的图形。

A（ 1，2 ） B（ 2，4 ） C （ 7， 4 ） D （ 6，2 ）

作图题未知容易

3.一个平行四边形的广告牌的面积是0.81m² ，高是0.9m，这条高对应的底是多少米？

解决问题常考题容易

1.张伯伯在一块梯形地里建了一个长方形的鱼塘，余下的种菜，请求出这块菜地的实际面积是多少平方米。

解决问题常考题普通

2.如下图，直角梯形的上底是20厘米，下底是34厘米，阴影部分的面积是442平方厘米，梯形的面积是多少平方厘米？

解决问题常考题普通

3.学校要刷100扇教室的门（门的形状如图，单位：分米），需要刷油漆的面积（按两面计算）一共是多少？如果买油漆每平方米需要花费8元，那么学校要花费多少元？

解决问题未知普通

1.一个三角形与一个平行四边的底相等，面积也相等，三角形的高是8cm，平行四边形的高是（）cm。

A. 16 B. 8 C. 12 D. 4

单选题未知普通

2.一个等腰三角形的顶角是锐角，按角分，这个三角形（）

A. 一定是锐角三角形 B. 一定是直角三角形 C. 一定是钝角三角形 D. 无法确定

单选题常考题普通

3.把一个梯形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等。

A. 周长 B. 面积 C. 高 D. 上、下底之和

单选题未知普通

1.人民小学实验室有一个量杯（如图，量杯平置），经过测量，这个量杯的底面内直径是6cm ，量杯口距离杯底最大高度是20cm ，最小高度是15cm。

(1) 这个量杯的体积是多少立方厘米？

(2) 为了防止量杯摔碎，实验室准备了一个长方体的防摔盒，刚好装下这个量杯（如图所示），这个防摔盒至少要用多少平方厘米的纸皮？（量杯和纸皮的厚度及边角料忽略不计）

解决问题未知困难

2.一张长方形纸，长40厘米，宽31厘米。

(1) 它的周长是多少厘米？

(2) 它的面积是多少平方厘米？

(3) 用它剪出边长是2厘米的小正方形，最多可以剪出多少个？

解决问题常考题困难

3.科学课上，同学们正在研究如何增加船的载重量。

(1) 第一步：自制小船。把铝箔做成船型容易漂浮在水面上，同学们在老师的指导下用铝箔做了多艘不同底面积的小船。1小组用边长12cm的正方形铝箔，在它的4个角各剪去一个边长为 2cm的小正方形(如下图)，制成的铝箔船的容积是多少毫升？

(2) 第二步：测试比较，用弹珠或垫圈模拟货物放入铝箔船比较载重量。实验室的水槽从里面量长 2.5dm、宽 1.8dm、高1dm。同学们将2.7升的水倒入水槽，水位的高度是多少分米？

解决问题未知困难

1.在学习圆柱的体积计算时，我们把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体，这个过程中变的是形状，不变的是体积。假设：圆柱的底面半径是5cm，高是10cm，观察图，它的体积还可以从另外一个角度观察，分三步推导计算：

第一步：3.14×5＝15.7（cm），表示图中长方体的是15.7cm。

第二步：15.7×10＝157（cm²），表示图中长方体的是157cm²。

第三步计算出圆柱的体积，算式和结果是：。

有了这样等积变形的学习，如果把底面积是4cm² ，高是6cm的圆柱形的橡皮泥捏成一个长方体，那么可能是长 cm、宽 cm、高 cm的长方体。

填空题真题普通

2.图（）沿虚线折叠后能围成长方体。

单选题真题普通

3.一个直角三角形两条直角边分别为4cm和5cm，以5cm直角边为轴旋转一周，可得到一个体，它的体积是 cm³。

填空题真题普通