直接写出得数。 630÷9= 22×50= 534÷3= 0×32÷8= 10×72= 9.3-2.6= 490÷70= 1-=

1.直接写出得数。

720÷9= 80×60= 3.5+1.6= 24×2×5=

228÷6= 3.2-1.7= 641÷8≈ 450÷5÷9=

口算与估算常考题容易

2.直接写出得数

10×48＝ 3×500＝ 630÷9＝ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＝ 1.7－0.6＝

20×30= 5.3＋4.1＝ 7.8－3.5＝ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ＝ 450÷5＝

口算与估算常考题容易

3.估一估，哪个算式的商最接近圆圈中的数，在它上面画“√”。

解决问题未知容易

1.直接写得数。

440÷4= 3600÷9= 300÷6=

0÷12= 220÷2= 280÷7=

3200÷8= 1000÷4= 6400÷8=

960÷3= 240÷6= 24÷4=

口算与估算未知普通

2.直接写出得数

72÷6＝

406÷2＝

1－ $\text{[math]}$ ＝

18×20＝

口算与估算未知普通

3.直接写出得数

73×10= 600÷4= 20×40= 84÷6=

603÷3= 480÷2= 95÷5= 0÷2=

口算与估算常考题普通

1.2000÷5商的末尾有3个。（）

A. 正确 B. 错误

判断题未知容易

2.6□2÷3，要使商末尾是0，□里最小填，最大填；要使商中间是0，□里最小填，最大填。

填空题未知普通

3.下图方框里的数是（）

A. 1.5 B. 1.4 C. 0.4

单选题未知容易

1.如下图，把中间的长方形纸片分别按比例缩小和放大后得到了左、右两个长方形的纸片。

(1) 求图中x的值

(2) 若以上三块纸片各有两块，把它们组成一个长方体，若能请计算出它的表面积；若不能请写出理由。

(3) 在手工制作课上，老师让同学们用这三块长方形纸片制作一个上、下都有盖且容积超过324cm³的圆柱体，请问有多少种方案把它写在下列表格中？（π取3，不计材料损耗．）

方案	上底面		下底面		侧面		体积（cm³）
方案	纸片序号	使用面积（cm²）	纸片序号	使用面积（cm²）	纸片序号	使用面积（cm²）	体积（cm³）
1
2
3
4

解决问题未知困难

(4) 用0，5，8组成三位数.既是2的倍数，又是5的倍数：

。

填空题未知容易

3.要实现“中国梦”，必须从小事做起，从身边做起。作为一名小学生，养成良好的日常行为习惯就是为实现“中国梦”助力加油。武术兴趣小组抽查了学校若干个学生的坐姿、站姿、走姿的好坏情况（每个学生只记录最突出的一种），并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图。

(1) 武术兴趣小组一共抽查学生人。

(2) 请将两幅统计图补充完整。

(3) 观察统计图，关于“三姿”，你有什么想说的？

(4) 请根据统计图中的信息提出一个用百分数解决的问题并解答（注意：提出一个一步计算的问题，并能正确解答；提出一个二步或二步以上计算的问题，并能正确解答）。

解决问题未知普通

1.÷12 =5：=0.25= $\text{[math]}$ =折

填空题真题普通

2.阳阳正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书的64%没有读。这本科普书一共有多少页？

解决问题真题普通

3.某汽车制造厂要生产1500辆汽车，已经生产了10天，平均每天生产90辆。剩下的每天生产100辆，还需要几天完成？

解决问题真题普通

630÷9=	22×50=	534÷3=	0×32÷8=	10×72=
9.3-2.6=	490÷70=	1- $\text{[math]}$ =	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$