0
返回出卷网首页
1. 如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与
的关系。相同时间内
产生的热量比
产生的热量
填“多”或“少”
。将装置接在电压为
的电源上,通电
, 电流通过电阻
产生的热量为
。
【考点】
焦耳定律; 焦耳定律的应用;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图甲所示,电源电压U=3V保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙中线段AB表示。当滑片P在R
2
中点时,电阻R
1
通电100s时间产生的热量是
J.
填空题
容易
2. 如图所示,U型管中液面高度的变化反映密闭空气被加热后温度的变化。将两个相同容器中的电阻丝R
1
、R
2
串联在电路中,且
,恒压电源
。闭合开关后,
(选填“甲”或“乙”)管中的液面上升得较快,当滑动变阻器滑片P移至右端时,在2min内电流通过电阻丝R
1
产生的热量为
J。
填空题
容易
3. 如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与
的关系。将装置接在电压为3V的电源上,通电1min,电流通过电阻R
2
产生的热量为
J。
填空题
容易
1. 如图所示电路,电源电压保持不变,定值电阻R的阻值为15
。闭合开关S,电流表
的示数为0.5A, 电流表
的示数为0.3A。则通电1min定值电阻R可产生
J的热量。
填空题
普通
2. 如图所示,甲乙两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后
(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大,实验表明:电流通过导体产生的热量跟
(选填“电流”或“电阻”)的大小有关;当电流为0.2A时,通电10s甲容器中的电阻产生的热量是
J。
填空题
普通
3. 电饭锅工作时有两种状态:一种是锅内的水烧干以前的加热状态,另一种是锅内的水烧干后的保温状态。如图所示是电饭锅的电路图,R
1
是一个电阻,R
2
是加热用的电阻丝,则自动开关S闭合时,电饭锅处于
状态。一只额定功率是450W的电饭锅,在额定电压下使用,每分钟产生的热量为
J。
填空题
普通
1. 小明同学用如图所示的实验装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,两个透明容器中封闭着等量的空气。下列分析正确的是( )
A.
通电后透明容器中的电阻丝的内能增大是通过热传递方式改变的
B.
观察图甲中的A、B管,可得出电流通过导体产生的热量多少与电阻有关
C.
用图乙中的装置探究“电流产生的热量跟电流大小是否有关”时,右边容器中应选用阻值为10Ω的电阻丝
D.
用图甲中实验结论能解释“电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线几乎不发热”
多选题
容易
2. 物理活动课上,同学们将图甲所示的“焦耳定律实验仪”按照图乙连接成实验电路。将容器中的5Ω和10Ω的电阻丝串联在电路中,a、b两个透明容器中密封着等量的空气。初始时c、d两个U形管中液面高度相同,下列说法正确的是( )
A.
该实验装置用于探究“通电导体产生的热量与电流的关系”
B.
闭合开关后,相同时间内,5Ω的电阻产生的热量比10Ω的电阻多
C.
闭合开关后,相同时间内两侧U形管中液面高度差Δh
c
<Δh
d
D.
闭合开关后,要使液面上升更快,应将滑动变阻器滑片P向左移动
单选题
普通
3. 探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验如图甲和乙所示,两透明容器中密封着等量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一段时间后,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( )
A.
该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少
B.
图甲和图乙都可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系
C.
图乙的装置是在探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,其中右侧容器内的电阻阻值可以为10Ω
D.
图甲中通电相同时间后,两U形管的液面高度差之比为2:1
单选题
普通
1. 如图甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。
(1)
实验中,用
反映电阻丝产生热量的多少;
(2)
甲装置可探究电流产生的热量与
的关系,乙装置中的电阻R
3
的作用主要是
;
(3)
生活中我们经常见到“电炉丝热得发红,而与它相连的导线却不热”这一现象,可用图
(选填“甲”或“乙”)的实验结论解释。
实验探究题
普通
2. 在探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验装置中,几个相同的透明容器中密封着等量的空气。
(1)
如图甲所示,通电一段时间后,根据实验现象可判断出
。
(2)
小桐用图乙所示的电路来探究“电阻产生的热量与电流的关系”,则左侧容器内电阻丝的阻值
。
(3)
如图丙所示,写有“认真学习”的电热桌垫是小桐的好伙伴。此桌垫有“高温”和“低温”两个档位,图丁是其简化电路,电源电压恒为8V,发热电阻
和
的阻值分别为6Ω和2Ω,只闭合开关
时,桌垫处于
档位,通电10min,电流通过电阻
产生的热量为
J。
实验探究题
普通
3. 在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)
为了探究通电导体产生的热量与电流的关系,设计了甲图所示的电路,烧瓶内为加热用的电阻丝,在其上端插入一根温度计,通过被加热液体的温度变化来判断电阻丝的放热多少,为了缩短实验时间,使实验的现象更加明显,被加热液体应用
(选用“煤油”或“水”);
(2)
先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电60s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器的滑片改变电流大小,重复上述操作。获得第二组数据。如下所示:
实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
升高的温度/℃
1
0.3
60
10
3
2
0.6
60
10
12.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量
;
(3)
若要探究电热器产生的热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择图乙中的烧瓶与图甲中的烧瓶的连接方式________。
A.
A串联
B.
B串联
C.
A并联
D.
B并联
实验探究题
容易
1. 如图所示,甲乙两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后
(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大,实验表明:电流通过导体产生的热量跟
(选填“电流”或“电阻”)的大小有关;当电流为0.2A时,通电10s甲容器中的电阻产生的热量是
J。
填空题
普通
2. 如图所示是“探究通电导体产生的热量与
大小关系”的实验装置。电源电压为
且保持不变,将滑动变阻器滑片移至最右端,在
内电流通过
电阻丝产生的热量为
。
填空题
普通
3. 如图所示是“探究电镜通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。若探究电流通过导体产生热量与电流的关系,实验前应选择
(选填“甲” 或“乙”)裝置。如果甲裝置中通过5Ω电阻丝的电流为0.6A,则甲装置中10Ω电阻丝在1min内产生的热量是
J。
填空题
普通