某校学生开展综合实践活动，测量某建筑物的高度，在建筑物附近有一斜坡，坡长米，坡角，小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为，在D处测得建筑物顶端A的仰角为．（已知点A，B，C，D在同一平面内，B，C在同一水平线上）

1. 某校学生开展综合实践活动，测量某建筑物的高度 $\text{[math]}$ ，在建筑物附近有一斜坡，坡长 $\text{[math]}$ 米，坡角 $\text{[math]}$ ，小华在C处测得建筑物顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ，在D处测得建筑物顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ．（已知点A，B，C，D在同一平面内，B，C在同一水平线上）

(1) 求点D到地面 $\text{[math]}$ 的距离；

(2) 求该建筑物的高度 $\text{[math]}$ ．

【考点】

解直角三角形的实际应用﹣坡度坡角问题; 解直角三角形的实际应用﹣仰角俯角问题;

【答案】

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综合题普通

1. 除夕夜小李和亮亮相约去看烟花，并测量烟花的燃放高度．如图，小李从点B处出发，沿坡度为 $\text{[math]}$ 的山坡 $\text{[math]}$ 走了 $\text{[math]}$ 到达坡顶点A处，亮亮则到达离点A水平距离为 $\text{[math]}$ 的点C处观看，此时烟花在与B，C同一水平线上的点D处点燃，一朵朵灿烂的烟花在点D的正上方点E处绽放，小李在坡顶A处看烟花绽放处E的仰角为 $\text{[math]}$ ，亮亮在C处测得点E的仰角为 $\text{[math]}$ ．（点A，B，C，D，E在同一平面内；参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

(1) 小李从斜坡B处走到A处，高度上升了多少米？

(2) 烟花燃放结束后，小李和亮亮来到烟花燃放地帮忙清理现场的垃圾，他们清理时发现说明书上写着烟花的燃放高度为 $\text{[math]}$ ，请你帮他们计算一下，说明书上写的烟花燃放高度与实际燃放高度（图中 $\text{[math]}$ ）是否相符？

综合题普通

2. 图（1）为某大型商场的自动扶梯，图（2）中的 $\text{[math]}$ 为从一楼到二楼的扶梯的侧面示意图．小明站在扶梯起点A处时，测得天花板上日光灯C的仰角为 $\text{[math]}$ ，此时他的眼睛D与地面的距离 $\text{[math]}$ ，之后他沿一楼扶梯到达顶端B后又沿 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）向正前方走了 $\text{[math]}$ ，发现日光灯C刚好在他的正上方．已知自动扶梯 $\text{[math]}$ 的坡度为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的长度是 $\text{[math]}$ ．

（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

(1) 求图（2）中点B到一楼地面 $\text{[math]}$ 的距离；

(2) 求日光灯C到一楼地面 $\text{[math]}$ 的距离．（结果保留整数）

综合题普通

3. 某镇为创建特色小镇，助力乡村振兴，决定在辖区的一条河上修建一座步行观光桥，如图，该河旁有一座小山，山高 $\text{[math]}$ ，坡面 $\text{[math]}$ 的坡度 $\text{[math]}$ （注：从山顶 $\text{[math]}$ 处测得河岸 $\text{[math]}$ 和对岸 $\text{[math]}$ 的俯角分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

(1) 求山脚 $\text{[math]}$ 到河岸 $\text{[math]}$ 的距离；

(2) 若在此处建桥，试求河宽 $\text{[math]}$ 的长度.（结果精确到 $\text{[math]}$ ）

综合题普通