A. 防御行为 B. 取食行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为

A. 学习行为 B. 繁殖行为 C. 社会（群）行为 D. 攻击行为

(1) 研究蜜蜂需要先了解它，蜜蜂的身体和附肢都分节，属于（填“环节”或“节肢”）动物。 (2) 从行为获得的途径来看，蜜蜂穿梭于花丛间采蜜的行为是一种行为。蜜蜂通过“圆形舞”和“8”字形舞蹈来告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过（填“动作”“声音”或“气味”）在传递信息。 (3) 蜜蜂群里有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有行为。 (4) 根据资料中蜜蜂减少的原因，请为保护蜜蜂等传粉昆虫写出一条合理的措施。

(1) 红火蚁的身体和都分节，属于节肢动物。 (2) 红火蚁属于昆虫的理由是因为其具有一对，三对，一般有两对翅等昆虫的基本特征。 (3) 红火蚁营群体生活，群体中有蚁王、蚁后、工蚁和兵蚁，它们之间分工合作，共同维持群体生活的行为称为。环境适宜时，一头蚁后每日可产1500-5000粒卵，从生殖方式来看，红火蚁属于（填“卵生”或“胎生”）。 (4) 有研究表明，红火蚁可取食50多种农作物。取食作物的根、茎、叶、果实，还十分偏好作物种子，进而造成作物大量减产甚至绝产。请你提出一条防治红火蚁的有效措施。

(1) 黄斑肥螈是中国特有物种，其与青蛙属于同一类群。下列对其叙述错误的是（       ）

A. 其生殖和幼体的发育离不开水 B. 体内有脊柱，体温恒定 C. 皮肤裸露，体内水分容易散失 D. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 (2) 穿山甲是国家级重点保护野生动物，主要以白蚁为食，其体表被有角质鳞片。穿山甲每年繁殖一次，每胎1～2仔，幼仔靠母乳生活。下列叙述错误的是（       ）

A. 穿山甲属于哺乳动物 B. 幼仔吮吸乳汁属于学习行为 C. 哺乳提高了穿山甲后代的成活率 D. 设立自然保护区有利于保护穿山甲 (3) 下列对鳄蜥特征的叙述，错误的是（       ） A. 体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用 B. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 C. 头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害 D. 肺较发达，可从空气中获得充足的氧气 (4) 黄腹角雉的肺和黄斑肥螈的皮肤都能与外界进行气体交换，主要原因是这些结构（       ） A. 有丰富的毛细血管 B. 具有肺泡结构 C. 能直接接触空气 D. 具有气囊结构 (5) 藏酋猴群体中存在社会行为。下列对其社会行为的叙述，错误的是（       ） A. 作为首领的个体发号施令 B. 其他成员会对首领表示顺从 C. 作为首领的个体优先享有食物 D. 群体中个体间平等互助

A. 这是一种有组织、有分工的社会行为 B. 可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C. 该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D. 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物

A. 动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 B. 负责指挥狒狒社群行为的是年长的狒狒 C. 哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成 D. 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

A. 小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的 B. 这些行为说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强 C. 小鸟和杜鹃之间有明确的分工，说明它们具有社会行为 D. 这些行为是由生活经验和学习获得的