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1. 小徐将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后,将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近,细丝可以在空中飞舞,如图所示。下列说法中不正确的是( )
A.
毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥
B.
细丝和塑料管带上相同的电荷
C.
摩擦时,正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移
D.
该现象可以解释验电器的工作原理
【考点】
电荷间的相互作用规律; 物体带电情况的判断; 验电器的原理及使用;
【答案】
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单选题
普通
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1. 小丽将被毛巾摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时,发现水流发生了弯曲,如图所示。关于这一现象的原因,下列说法正确的是( )
A.
牙刷和水流一定带同种电荷
B.
牙刷和水流一定带异种电荷
C.
牙刷和水流的分子间存在引力
D.
牙刷带电后能吸引细小水流
单选题
容易
2. 下列说法正确的是( )
A.
带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷
B.
毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,此过程电子由橡胶棒向验电器转移,但此过程不能说明橡胶棒带负电
C.
摩擦过的塑料梳子能吸引碎纸屑是因为带电体能够吸引轻小物体
D.
验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
单选题
容易
3. 小欣用气球与头发摩擦,发现头发会随着气球飘起来。若气球带负电,则( )
A.
头发得到电子带负电
B.
头发失去电子带负电
C.
头发得到电子带正电
D.
头发失去电子带正电
单选题
容易
1. 科创小组的同学们模拟静电复印。透明玻璃板下放一张爱心图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦玻璃板后,在玻璃板上均匀撒上泡沫粒,竖起玻璃板轻敲,板上就留下了一颗由泡沫粒组成的爱心,如图所示。下列说法正确的是( )
A.
摩擦后的玻璃板带负电荷
B.
摩擦后的玻璃板和丝绸带上了同种电荷
C.
摩擦后的玻璃板会带电,是因为摩擦过程中创造了电荷
D.
泡沫粒在玻璃板上留下爱心图案,是因为带电体吸引轻小物体
单选题
普通
2. 如图所示是物理兴趣小组自制的简易验电器,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触铜环,铝箔张开一定的角度,下列有关自制验电器的说法中正确的是( )
A.
铝箔张开是因为同种电荷互相吸引
B.
若玻璃棒未接触铜环只是靠近,铜环不带电
C.
玻璃棒接触铜环时,铝箔失去电子,箔片带正电
D.
玻璃棒接触铜环时,验电器中电流方向为由铝箔到铜环
单选题
普通
3. 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( )
A.
摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.
摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.
这种现象与验电器的工作原理相同
D.
两气球因带了异种电荷而互相排斥
单选题
普通
1. 用细绳悬挂轻质通草小球,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球,小球会先被玻璃棒
;后又被琉璃棒弹开,小球被弹开说明玻璃棒和小球带有
种电荷而相互排斥,玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理
.(选填“相同”或“不同”)
填空题
容易
2. 用细绳悬挂轻质通草小球,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近原来不带电的通草小球,小球会先被玻璃棒
:后又被琉璃棒弹开,小球被弹开说明玻璃棒和小球带有
种电荷而相互排斥,玻璃棒弹开小球与验电器的工作原理
.(选填“相同”或“不同”)
填空题
容易
3. a、b是两个轻质泡沫小球,c是用丝绸摩擦过的玻璃棒,a、b、c之间相互作用的情境如图所示,由此可以判断( )
A.
球a一定不带电
B.
球a可能带正电
C.
球b一定带正电
D.
球a、b靠近时一定相互吸引
多选题
容易
1. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝,如图(1)所示,用手向下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来越
(选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑料细丝带上的是
(选填“同种”或“异种”)电荷;
(2)
如图(2)
a
、
b
所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由图中现象可知,图
b
装置是依据
的原理来检验物体是否带电的,图
a
装置工作原理与图
b
装置
(选填“相同”或“不相同”);
(3)
如图(3)所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是
(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中
(选填“得到”或“失去”)电子。
填空题
普通
2. 有关静电现象的小实验:
(1)
如图
所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是
现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明:它们带的是
选填“同种”或“异种”
电荷;
(2)
取两个相同的验电器,如图
, 用与丝绸摩擦过玻璃棒接触验电器甲,另一个验电器乙不带电,用金属杆把甲和乙验电器连接起来,甲验电器的金属箔张开的角度
选填“增大”或“减小”
。在这个现象中,有
选填“正电荷”或“电子”
从一个验电器移动到另一个验电器,此时的电流方向是
选填“从甲到乙”或“从乙到甲”
。
(3)
下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电;
研究资料
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究资料
羊毛
尼龙
木棉
火碱
树脂
由表中可知玻璃与石棉摩擦后,玻璃将带
电
选填“正”或“负”
;羊毛对电子的束缚能力要比木棉
选填“强”或“弱”
。
实验探究题
普通
3.
(1)
毛皮摩擦过的橡胶棒带
选填“正”或“负”
电荷。如图甲,将带电的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔由于带
选填“同种”或“异种”
电荷而张开一定的角度。
(2)
如图乙,对着两张纸中间用力向下吹气,两张纸会
选填“靠拢”、“分开”或“保持静止”
, 说明在流体中流速越大的位置压强越
。
(3)
如图丙是四冲程汽油机的某个冲程,由图可看出它正处于
冲程,若该汽油机飞轮的转速是
, 则汽油机每秒钟对外做功
次。
实验探究题
普通
1. 取两个相同的验电器甲和乙,如图,使甲带负电荷,乙不带电,下列分析错误的是( )
A.
甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.
甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.
用橡胶棒连接两金属球,金属箔片的张角都会发生改变
D.
用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中电流方向由乙到甲
单选题
普通