如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，由于管内空气的振动能发出类似鸟叫的声音；若拉动棉签还可以改变管内空气柱振动快慢，从而改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

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1. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，由于管内空气的振动能发出类似鸟叫的声音；若拉动棉签还可以改变管内空气柱振动快慢，从而改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

【考点】

音调及音调与频率的关系;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 二胡为我国的传统乐器。演奏者保持按压琴弦的位置和拉琴弦的力度不变，他调节琴弦变紧时的音调（选填“高于”“低于”或“等于”）琴弦松弛时的音调。

填空题容易

2. 图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

填空题容易

3. 一位同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用相同的力敲打玻璃瓶时，水越（选填“多”或“少”），发出声音的音调越高。

填空题容易

1. 如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f₀。

实验序号	①	②	③	④	⑤
L（cm）	5	10	15	20	25
f₀（Hz）	700	500	400	300	200

(1) 判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。

(2) 要用这种材料做一个乐器，发出do re mi fa so laxi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

填空题普通

2. 如图展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，不同的钟用相同的力敲击后能够发出不同的（填“音色”、“响度”或“音调”）从而演奏出美妙的乐曲，编钟越大，音调就越（填“高”或“低”）。形如左右对称的杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，已知同一物体，敲击部位不同，发出声音的音调也可以不同，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出个固有频率的音调。

填空题普通

3. 如图所示，七个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出不同的声音。最右边水瓶发出声音的音调最 $\text{[math]}$ 选填“高”或“低” $\text{[math]}$ 。

填空题普通

1. 如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音.不同的声音主要指其（）

A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 声速不同

单选题容易

2. 监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（　　）

声音	鸟鸣	猫叫
声音的频率/Hz	5000	800
声音强弱的等级/dB	30	60

A. 鸟鸣的响度大 B. 猫叫是超声波 C. 鸟鸣的频率高 D. 猫叫的音调高

单选题普通

3. 公共场所接听电话时，为了不影响他人，应尽量小声，这是指控制声音的（）

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

单选题容易

1. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题.

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离.

材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理.

材料三：许多年前，“马可·波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于 20 Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.

问题：

(1) 请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①，②..

(2) 亚声是指我们学过的.

(3) 从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是左右，声具有.

(4) 从材料二中可以看出，所填的物理量②与有关，关系是.

科普阅读题容易

2. 如图所示，小明同学将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动。

(1) 小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的发生变化。

(2) 小明改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的发生变化。

(3) 小明在实验时发现：刻度尺伸出桌面太长，无论怎样用力拨动都听不到刻度尺发声，原因是。

实验探究题普通

3. 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。

次序	长度L/m	重物/个	频率f/Hz
1	0.4	2	375
2	0.8	2	170
3		4	265

(1) 小组同学得到了表格中的数据，则第次实验中琴弦发声的音调最高；

(2) 分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的和琴弦的松紧程度这两个因素的关系；

(3) 当表格中的空格数据为时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的的关系；

(4) 分析两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦，琴弦的音调越高；

(5) 在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为个。本实验采用的主要研究方法是。

实验探究题普通

1. 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）

乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动 B.

敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同 C.

倒车雷达利用电磁波进行回声定位 D.

防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声

单选题容易

2. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）

A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最低

单选题普通

3. 为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（）

A. 声速 B. 响度 C. 音色 D. 音调

单选题容易