语言实践(6分) 照例子，把下面的叙述改成课本剧中的人物对话。(加上人物的表情、动作等提示语) 恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。” (恰好吃了三碗酒，再也不来筛。) 例：武松(不耐烦敲桌子)主人家，怎的不来筛酒？酒家。武松。酒家。

1. 下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子，写一写。

例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

语言表达普通

2. 《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭隘的性格。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？将你的想法写一写。

语言表达困难

3. 关注生活。

最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？

甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。

乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。

主持人：

语言表达困难

1. 下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会它们的表达效果，照样子，写一写。

例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

语言表达普通

2. 口语交际。

在诚信、财富、健康、友谊之间，只允许你选一个，你会选择什么?为什么?

口语交际普通

3. 《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭隘的性格。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？将你的想法写一写。

语言表达困难

1. 快乐读书吧

(1) 把作者和相对应的科普作品连起来。

高士其《看看我们的地球》

李四光《人类起源的演化过程》

贾兰坡《灰尘的旅行》

(2) 最近，我阅读了《》这本书，最感兴趣的内容是：。

综合题困难

2. 照样子，体会冒号的用法，选择一个题目写一写(不少于30字)。

例：我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

语言表达困难

习近平总书记强调，“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”，而汉字则是我国民族文化的重要组成部分。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，请你积极参加吧。

(1) 活动开始前，学校向各班征集本次主题活动的宣传语，请你设计一条宣传语，工整的写下来。

(2) 汉字作为一种特殊的图形语言，在大学校徽设计中体现得淋漓尽致，请你仔细观察校徽中的汉字，猜一猜，它属于哪一所大学？

A．南开大学 B．北京大学 C．复旦大学

(3) 汉字真有趣，照样子写一写。

例：“日”对“曰”说：“几日不见，长胖了！”

“巨”对“臣”说：“”

“巾”对“币”说：“”

综合性学习困难

1. 中国四大古典名著中带有“三”的故事很多，例如《水浒传》中有“宋江三打祝家庄”，《三国演义》中有“刘备三请 ”，《西游记》中有“孙悟空三打 ”。四大名著讲述了太多脍炙人口的故事，我最喜欢的是“”，这个故事的主要内容是。

填空题普通

2. 同学们，在小学阶段你一定阅读了很多不同类型的课外书籍，请从中挑选一本推荐给大家。

我推荐的书籍是，理由是。

语言表达困难

3. “一切景语皆情语。”人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，你对校园景物的感受。

心情好：我走在校园的小路上，

语言表达困难