最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？ 

     甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。 

     乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 

 主持人： 

     最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？ 

     甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。 

     乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。 

 主持人： 

ㅤㅤ童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。

ㅤㅤ先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，完成下列问题清单。（至少三个问题）

照例子，把下面的叙述改成课本剧中的人物对话。(加上人物的表情、动作等提示语)

恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。”

(恰好吃了三碗酒，再也不来筛。)

例：武松(不耐烦  敲桌子)主人家，怎的不来筛酒？

酒家。

武松。

酒家。

我推荐的书籍是，理由是。

心情好：我走在校园的小路上，