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1.至少用( )个同样大小的正方体可以拼成一个大方体。
A.
4
B.
8
C.
6
【考点】
正方体的特征;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.如图从上面看到的图形是( )
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
2. 4个大小相同的小正方体搭成一个几何体,从左面看到的图形是
则这个几何体不可能是( )。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
3.下面图形中,不能折成正方体的有( )
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
容易
1.下面展开图折叠后,不能围成正方体的是( )
A.
B.
C.
单选题
未知
普通
2.如下图,小红从甲地到乙地有两条路线可走,( )。
A.
走①号路线近
B.
走②号路线
C.
一样近
D.
无法确定
单选题
常考题
普通
3.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,则它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。此题选( )。
A.
2;4
B.
4;8
C.
6;8
D.
8;4
单选题
未知
困难
1.一个长方体的长是4分米,宽是5分米,高是6分米,这个长方体的棱长和是
分米;如果把它切成一个最大的正方体,切成的正方体的表面积是
平方分米;切成的正方体的体积是原长方体体积的
。
填空题
常考题
普通
2.一个立体图形,从左面看到的形状是
, 从上面看到的形状是
, 这个立体图形最少用了
个小正方体,最多用了
个小正方体。
填空题
未知
普通
3. 一个长方体包装盒,长20㎝,宽15㎝,体积是8.4立方分米。用它包装一个长18㎝,宽12㎝,高30厘米的茶叶罐,能装下吗?
解决问题
未知
普通
1.图形计算
(1)
计算下面图形的表面积。
(2)
计算下面图形的体积。
图形计算
未知
普通
2.下面是六(1)班同学做操时队伍排列方格图。
(1)
琪琪的位置用数对表示为(6,3),她的位置是
。
(2)
涛涛的位置用数对表示为(7,6),他的位置是
。
(3)
苗苗的位置在第4列,第5排,请你在她的位置下面画”△”
(4)
③的位置用数对表示为
。
综合题
未知
容易
3.如图,以东方广场为观测点。
(1)
美术馆在
偏
°的方向上。
(2)
科技馆在
偏
°的方向上。
(3)
书店在
偏
°的方向上。
(4)
博物馆在
偏
°的方向上。
填空题
未知
普通
1.一个长方体的长、宽、高分别是8m、5m、3m,它的表面积是
m
2
, 体积是
m³。
填空题
真题
普通
2.一张桌子上放着几叠碗,分别从上面、前面和右面观察,看到的图形如图。这张桌子上一共放着( )只碗。
A.
8
B.
9
C.
10
D.
11
单选题
真题
普通
3.学校在小东家东偏南40°方向,放学后他应该往( )方向走回家。
A.
东偏南50°
B.
西偏北50°
C.
北偏西40°
D.
西偏北40°
单选题
真题
普通