1. 【文化自信奠根基】

文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。

【文化基因】中华优秀传统文化给我们今天做人、做事以深刻启迪。

①君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记》

②辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

③必有忍,其乃有济;有容,德乃大。——《尚书·周书·君陈》

④功崇惟志,业广惟勤。——《尚书·周书·周官》

西安市某校以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题,以班级为小组,举办板报制作活动,下面是某小组制作的版面一角。该小组成员在制作中产生了如下疑问,清你帮助解决。

培育和践行社会主义核心价值观

(1) 请你写出上面古诗文中蕴含的道理。

(2) 文化自信是国家兴衰的命脉,是民族精神独立的基石,小秦和同学们围绕着中华民族优秀传统文化展开了交流,请你将空白处补充完整。
(3) 上述图片中与板报主题不相符合的是;并简要说明理由
【考点】
中华文化; 中华传统美德; 社会主义核心价值观;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 辽宁之名源起《淮南子·地形训》对盘古开天地时“辽水(今辽河)”地貌的描述,波澜壮阔的辽河水孕育出无数的美景与文明,先人祈盼“辽河流域永远安宁”,于是便有了“辽宁”。

【回望·古老文明】

你从远古走来,文明之源传承亘古绵长。

红山玉猪龙,辽宁牛河梁遗址出土,距今约5500-5000年,是龙文化重要源头之一。龙是中华民族的图腾与独特精神标识,具有丰富的象征意义和深厚的文化内涵。龙文化贯穿和影响中华文明悠久发展历程,为民族发展提供强大的精神动力。

【传承·红色基因】

你从歌声中走来,红色基因汇聚磅礴力量。

《义勇军进行曲》取材于抗日义勇军的战斗生活,其构成的关键要素几乎都来自辽宁。这首歌曲诞生于中华民族生死存亡之刻,在重大节点屡次吹响救亡图存的号角,成为凝神聚气的时代强音。这首歌曲历经岁月洗礼,其中饱含的爱国主义精神一直激励我们前行。

【追求·核心价值】

你从沃土中走来,辛勤汗水浇灌时代梦想。

各行各业的榜样在辽沈大地生根发芽,这里有“航空英模”罗阳、“大国工匠”方文墨,有成千上万的志愿者……还有平凡生活中向上向善的你我。(1)材料体现了中华文化的什么特点?

(1) 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。当代中国,爱国主义的本质是什么?

人物

事例(表现)

社会主义核心价值观公民层面的价值要求

罗阳

始终秉持航天报国志向,心中满是家国之情。

方文墨

二十多年兢兢业业,刻苦钻研技艺,带领团队不断追求航空器零部件加工水平的提升。

志愿者

帮旅客拎行李、为独居老人庆祝生日……

友善

诚信

(2) 在表格①②③处填上恰当内容。
(3) 赓续历史文脉,守望精神家园。我们要坚定中国特色社会主义哪一自信?
材料分析题 困难
2. 阅读材料,回答问题。

习近平总书记高度重视博物馆(院)工作,强调“一个博物院就是一所大学校”。在第47个“国际博物馆日”到来之际,学校组织学生走进博物馆观展、研学,开启一场“博悟之旅”。

(1) 【感悟文化现象】

博物馆热悄然兴起

当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一,据国家文物局不完全统计,2023年“五一”假期,全国6000多家博物馆共接待游客超5000万人次,达历史同期最高水平。

“博物馆热”的悄然兴起传递出什么信息?

(2) 【领悟文化力量】

古今博览文脉赓续

◆1号展厅:推出“盛世修典——‘中国历代绘画大系’阶段性成果展”,展示1750件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现中国古代绘画2000余年的发展历程。

◆2号展厅:推出“人格的力量-—中国共产党人的家国情怀展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及实物170余件,用故事化的方式讲述党史。

◆3号展厅:推出“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭发动机等实物,展示我国载人航天事业取得的历史性成就。

同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们增强了文化自信!”结合材料,请你分析大家发出这个感叹的理由。

(3) 【体悟文化担当】

展现行动弘扬传播

近年来,各地各级博物馆积极联合中小学校开展“小小讲解员”培训活动,为青少年搭建一个学习历史、展示自我、参与社会的平台。越来越多的青少年加入“小小讲解员”队伍,他们通过在博物馆的学习、生活,将文化根植于心,肩负起文化传承的使命。

如果你是博物馆的“小小讲解员”,你将如何讲好中华文化故事?

材料分析题 困难
3. 阅读材料,回答问题。

一个国家、一个民族的强盛,需要以文化兴盛为支撑。

材料一:甲骨文是商朝留下的宝贵遗产,古人以细致的观察和惊人的想象,将日常生活中的所见所为,转化成字符,很多字体至今仍在使用。数千年来,汉字的结构没有改变,但形态、意蕴不断丰富发展。

知识卡片

中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

材料二:千百年来,以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代,文化工作者积极探索,推动中国书法散发光彩:精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品,策划大型文化节目,用书法作品串联起历史文脉,展示书法之道;将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库,以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化的活化、应用;通过电视、网络等平台,综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段,生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字,推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。

材料三:习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣,建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”

(1) 根据知识卡片,说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。
(2) 根据材料二,运用文化知识,分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。
(3) 围绕“新时代新的文化使命”这一主题,运用所学知识,从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个,写一段感言。(要求:不得抄袭材料;字数60字左右;文中不得出现学校、姓名等信息。)
材料分析题 普通