(1) 从实验记录看，小车行驶距离最长的是( )。 A. 橡皮筋缠绕6圈时 B. 橡皮筋缠绕4圈时 C. 橡皮筋缠绕2圈时 (2) 橡皮筋驱动的小车在地面行驶的过程中速度会越来越慢，这主要是因为( )。 A. 小车受到了重力影响 B. 橡皮筋的弹力越来越大了 C. 橡皮筋的弹力越来越小了 (3) 通过观察发现，小车行驶方向和橡皮筋缠绕的方向( )。 A. 相同 B. 相反 C. 有时相同，有时相反 (4) 根据上述实验数据可知，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越，小车行驶的距离越；橡皮筋缠绕的圈数越少，产生的力越，小车行驶的距离越。

(1) 请给设计制作橡皮筋小车的正确步骤排序（在括号中填序号）：

①评估与改进    ②实施方案    ③明确任务    ①制定方案

———；

(2) 惯惯小组的实验数据如下表所示。记录实验数据时，我们选择了____作为最终数据。

小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系的记录

组别	缠绕 圈数	小车行驶距离（厘米）				小车行驶距离
A	3	15	4	17	12	近
B	6	36	42	38	39	中等
C	9	52	60	54	55	远

A. 中间数 B. 平均数 C. 最大数 (3) 实验中，有一个数据差距比较大，请找出误差较大的数据：，对于这种数据，我们正确的处理方法是。

A．根据自己的实验数据进行修正

B．参照其他组数据

C．重新做一次实验

(4) 通过实验，我们发现：一定范围内，橡皮筋缠绕的圈数越，小车行驶的距离越

。

(1) 在这个实验中，陈智改变的条件是（ ） A. 橡皮筋缠绕在车轴上的圈数 B. 橡皮筋的长短 C. 橡皮筋缠绕的部位 (2) 分析实验数据，陈智得出的实验结论应该是（ ） A. 把橡皮筋缠绕在轴上小车运动的距离更远 B. 皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远 C. 皮筋越长，小车行驶的距离越远 (3) 从表中记录的数据看，小车行驶的距离有三次为0厘米，下面解释正确的是（ ） A. 橡皮筋缠绕在轮上，小车难以启动。 B. 皮筋太粗，影响了小车正常启动。 C. 皮筋缠绕圈数太少，产生的弹力太小，不足以使小车启动。 (4) 陈智想通过调整橡皮筋让小车行驶200厘米距离后就停下来，根据表中的实验数据，他缠绕多少圈最有可能达到实验效果？（ ） A. 15 B. 18 C. 22 (5) 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车受到的驱动力（ ） A. 越小 B. 不变 C. 越大