1926年，温特利用燕麦胚芽鞘进行了图甲所示的有关实验，结果如图乙、丙所示。下列叙述正确的是（）

1. 黄花风铃木具有极佳的观赏价值，花先于叶开放，花色鲜黄，花冠漏斗形，似风铃。移栽时，为提高黄花风铃木的成活率，常常需要对其去顶留芽并摘除一定量的成熟叶片。下列相关叙述正确的是（）

A. 因为叶片无法合成生长素，因而可对黄花风铃木摘除一定量的成熟叶片 B. 去顶过程可解除植物的顶端优势，顶端优势体现生长素作用的两重性 C. 黄花风铃木的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受光照、温度等环境因子的影响 D. 生长素既能从形态学上端运输到形态学下端，也能反过来运输

单选题容易

2. 植物的根具有向水性的特性。科研人员对拟南芥进行向水性处理后，测得生长素在根尖均匀分布，且EdU（EdU在DNA分子复制时能代替胸腺嘧啶）在根尖向水侧分布较少。下列分析不正确的有（）

A. 根的向水性与生长素无关 B. 根向水性的原因是根尖背水侧细胞分裂多于向水侧 C. 用细胞分裂素合成抑制剂处理根尖，根向水性反应会被抑制 D. 改变土壤通气量对实验结果无影响

单选题容易

3. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

单选题容易

1. 棉花是主根植物，茎和根均具有明显的顶端优势现象，其植株的结构如图甲所示；不同浓度生长素对棉花植株生长的影响如图乙所示。下列叙述正确的是(　)

A. 棉花植株内多处可以合成生长素，生长素的化学本质都是吲哚乙酸 B. 摘取该棉花植株的①处，则②处的生长素浓度会下降，抑制②的生长 C. 当生长素浓度为c和d时，前者棉花植株能生长，后者棉花植株不能生长 D. 棉花幼苗进行拔苗移栽时，可能会破坏主根的根尖而利于④的生长

单选题普通

2. 某植物缺硫会诱导A蛋白表达，A蛋白与膜蛋白B相互作用后，会降低膜蛋白B含量，进而减少生长素向根尖细胞转运，促进根部伸长。下列相关叙述错误的是（）

A. A蛋白参与了根部细胞对缺硫的适应性反应 B. 根部伸长可能与A蛋白降解膜蛋白B有关 C. 根部细胞伸长生长依赖于低浓度生长素 D. 生长素向根尖运输的方式属于极性运输

单选题普通

3. 生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是(　)

A. PIN蛋白定位于细胞膜上需内质网、高尔基体等参与 B. PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧 C. NPA通过阻碍生长素的运输影响植物的生长 D. PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大

单选题普通

1. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 顶端优势的原理：。

填空题普通

3. 横向运输发生在胚芽鞘尖端，产生效应的部位也在胚芽鞘尖端。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1) 由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度。

(2) 甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为mol/L，此浓度对根生长的效应是。

(3) 乙图中，C侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)D侧，D侧生长素对根生长的效应是；B侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)A侧，A侧生长素对茎生长的效应是。

(4) 为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片(具不透水性)，光源等。

②实验过程：给予右侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示，请补全b图中云母片的位置。

a.；b.；c.弯向光源生长。

④实验结论：在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。

综合题普通

2. 如图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有 ACC 合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。回答下列问题：

(1) 植物体内，生长素主要的合成部位是，合成的原料是。某浓度的生长素对某种植物的茎的生长有促进作用，对该植物根的生长反而有抑制作用。这种现象是因为(写出具体原因)。

(2) 据图分析，a过程起作用。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是。赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是。

(3) 兴趣小组还探究了不同浓度的生长素对插条生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度 b	浓度c	浓度d
平均生根数/条	5	9	16	13	9

生长素促进细胞生长具有的特点。该实验不能体现生长素溶液对插条生根的作用的上述特点，依据是。

综合题普通

3. 科研人员用拟南芥幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后3组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。回答下列问题：

(1) 生长素是由在植物体内经过一系列反应转变而成，生长素的产生部位是（填“结构Ⅰ”或“结构Ⅱ”）。

(2) 进行甲组实验的目的是，经过丙组处理后的下部伸长区生长情况及弯曲情况分别是。

(3) 甲组实验（填“能”或“不能”）体现生长素“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”的作用。原因是。

(4) 某同学想要验证生长素的极性运输，进行了如下实验，请帮助完成实验思路：

实验材料：多个生理状况相似且去除尖端的燕麦胚芽鞘（默认正常放置情况下上方为形态学上端）、含有生长素的琼脂块、不含生长素的琼脂块；

实验思路：将实验分为两组，一组为将含有生长素的琼脂块放置在去除尖端的燕麦胚芽鞘（正常放置）上方，胚芽鞘下方再放置一不含生长素的琼脂块；另一组；一段时间后，通过检测发现，从而证明生长素的运输方式为极性运输。

实验探究题普通

1. 烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶（摘去顶部花蕾）是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽）以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如右图所示。

下列分析错误的是（　　）

A. 打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 B. 打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 C. 打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 D. 打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率

单选题普通

2. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

单选题容易