黄花风铃木具有极佳的观赏价值，花先于叶开放，花色鲜黄，花冠漏斗形，似风铃。移栽时，为提高黄花风铃木的成活率，常常需要对其去顶留芽并摘除一定量的成熟叶片。下列相关叙述正确的是（）

1. 植物的根具有向水性的特性。科研人员对拟南芥进行向水性处理后，测得生长素在根尖均匀分布，且EdU（EdU在DNA分子复制时能代替胸腺嘧啶）在根尖向水侧分布较少。下列分析不正确的有（）

A. 根的向水性与生长素无关 B. 根向水性的原因是根尖背水侧细胞分裂多于向水侧 C. 用细胞分裂素合成抑制剂处理根尖，根向水性反应会被抑制 D. 改变土壤通气量对实验结果无影响

单选题容易

2. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

单选题容易

3. 顶端优势原理在农业生产和园艺上得到了广泛利用。下列有关表述正确的是（）

A. 植物生长表现出顶端优势与生长素的极性运输有关 B. 光照引起生长素分布不均是植物表现顶端优势的主要原因 C. 顶端优势表明植物的顶芽对生长素的敏感程度高于侧芽 D. 解除果树的顶端优势可实现疏花疏果进而获得优质果品

单选题容易

1. 棉花是主根植物，茎和根均具有明显的顶端优势现象，其植株的结构如图甲所示；不同浓度生长素对棉花植株生长的影响如图乙所示。下列叙述正确的是(　)

A. 棉花植株内多处可以合成生长素，生长素的化学本质都是吲哚乙酸 B. 摘取该棉花植株的①处，则②处的生长素浓度会下降，抑制②的生长 C. 当生长素浓度为c和d时，前者棉花植株能生长，后者棉花植株不能生长 D. 棉花幼苗进行拔苗移栽时，可能会破坏主根的根尖而利于④的生长

单选题普通

2. 某植物缺硫会诱导A蛋白表达，A蛋白与膜蛋白B相互作用后，会降低膜蛋白B含量，进而减少生长素向根尖细胞转运，促进根部伸长。下列相关叙述错误的是（）

A. A蛋白参与了根部细胞对缺硫的适应性反应 B. 根部伸长可能与A蛋白降解膜蛋白B有关 C. 根部细胞伸长生长依赖于低浓度生长素 D. 生长素向根尖运输的方式属于极性运输

单选题普通

3. 生长素能够被细胞一极吸收并从相反极外排，从而导致了极性运输，细胞膜上的生长素外排蛋白PIN在此过程中发挥重要作用。NPA可以与生长素竞争性结合PIN蛋白上的结合位点，下列推测不合理的是(　)

A. PIN蛋白定位于细胞膜上需内质网、高尔基体等参与 B. PIN蛋白在细胞膜上分布不均，集中于形态学下方一侧 C. NPA通过阻碍生长素的运输影响植物的生长 D. PIN基因缺失突变体植株比野生型植株高大

单选题普通

1. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 顶端优势的原理：。

填空题普通

3. 横向运输发生在胚芽鞘尖端，产生效应的部位也在胚芽鞘尖端。(　)

A. 正确 B. 错误

判断题容易

1. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1) 由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度。

(2) 甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为mol/L，此浓度对根生长的效应是。

(3) 乙图中，C侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)D侧，D侧生长素对根生长的效应是；B侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)A侧，A侧生长素对茎生长的效应是。

(4) 为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片(具不透水性)，光源等。

②实验过程：给予右侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示，请补全b图中云母片的位置。

a.；b.；c.弯向光源生长。

④实验结论：在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。

综合题普通

2. 如图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有 ACC 合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。回答下列问题：

(1) 植物体内，生长素主要的合成部位是，合成的原料是。某浓度的生长素对某种植物的茎的生长有促进作用，对该植物根的生长反而有抑制作用。这种现象是因为(写出具体原因)。

(2) 据图分析，a过程起作用。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是。赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是。

(3) 兴趣小组还探究了不同浓度的生长素对插条生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度 b	浓度c	浓度d
平均生根数/条	5	9	16	13	9

生长素促进细胞生长具有的特点。该实验不能体现生长素溶液对插条生根的作用的上述特点，依据是。

综合题普通

3. 科研人员用拟南芥幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后3组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。回答下列问题：

(1) 生长素是由在植物体内经过一系列反应转变而成，生长素的产生部位是（填“结构Ⅰ”或“结构Ⅱ”）。

(2) 进行甲组实验的目的是，经过丙组处理后的下部伸长区生长情况及弯曲情况分别是。

(3) 甲组实验（填“能”或“不能”）体现生长素“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”的作用。原因是。

(4) 某同学想要验证生长素的极性运输，进行了如下实验，请帮助完成实验思路：

实验材料：多个生理状况相似且去除尖端的燕麦胚芽鞘（默认正常放置情况下上方为形态学上端）、含有生长素的琼脂块、不含生长素的琼脂块；

实验思路：将实验分为两组，一组为将含有生长素的琼脂块放置在去除尖端的燕麦胚芽鞘（正常放置）上方，胚芽鞘下方再放置一不含生长素的琼脂块；另一组；一段时间后，通过检测发现，从而证明生长素的运输方式为极性运输。

实验探究题普通

1. 烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶（摘去顶部花蕾）是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽）以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如右图所示。

下列分析错误的是（　　）

A. 打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 B. 打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 C. 打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 D. 打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率

单选题普通

2. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

单选题容易