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1.不能组合起来搭成一个长方形框架的小棒是( )。
A.
4
B.
6
C.
5
D.
8
【考点】
长方体的特征;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是
, 从上面看是
, 从左面看是
, 这个立体图形是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
未知
容易
2.从不同的方向观察,看到的形状如右图。有三个用小正方体摆的几何体,这三个几何体至少有( )个小正方体。
A.
7
B.
8
C.
9
D.
10
单选题
未知
容易
3.下面三幅硬纸板图中,( )能做成一个长方体纸盒。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
1.一个体积为40dm
3
的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1dm的小正方体后( )
A.
表面积变小,体积变小
B.
表面积不变,体积变小
C.
表面积变小,体积不变
D.
表面积不变,体积不变
单选题
未知
普通
2.一盒酸奶,外包装是长方体形状,包装纸上标注“净含量450mL”,实际外包装长8cm、宽5cm、那么高最有可能是( )厘米。
A.
20
B.
12
C.
11
D.
8
单选题
常考题
普通
3.小刚要做一个棱长为8cm的正方体木框,他至少需要( )厘米长的木条。
A.
96
B.
80
C.
64
单选题
未知
普通
1.龙湖小区有一个圆形花坛,量得花坛周围的篱笆长是18.84米。这个花坛的占地面积是多少平方米?
解决问题
常考题
普通
2.小丽用若干个相同的小正方体搭的几何体,从上面看是下面的图形(如下图)。
上面的数字表示这个位置上所用小正方体的个数。
小丽搭的这个几何体,从前面看到的图形是
, 从左面看到的图形是
。
填空题
未知
普通
3.一个长方体木块长5cm,宽5cm,高3cm,如果把它切成棱长为1厘米的正方体小木块,那么可以切成
块。
填空题
常考题
普通
1.
(1)
图书馆在小明家
偏
、
° 方向处。
(2)
超市在小明家南偏东 60°方向 400 米处,在图上标注出超市的位置。
(3)
在图上分别量出青少年活动中心的长和宽(精确到整厘米),并计算出它的实际占地面积。
操作题
未知
普通
2.
(1)
用这根铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是多少厘米?
(2)
用这根铁丝围成一个腰长28厘米的等腰三角形,这个三角形的底边长多少厘米?
解决问题
常考题
普通
3.把符合要求的图形序号填写在横线上。
(1)
两组对边分别平行,有四个直角,相邻的边长度不相等的图形是
;
(2)
只有一组对边平行的图形是
;
(3)
两组对边分别平行,有四个直角,四条边长度相等的图形是
;
(4)
两组对边分别平行,没有直角的图形是
。
综合题
未知
容易
1.为防治病虫害,学校给20棵树刷石灰水(如图)。如果平均每棵树的半径是0.2米,每平方米需要石灰水0.5千克。刷这些树共需要石灰水多少千克?
解决问题
真题
普通
2.在如图中标出A(1,1)、B(3,5)、C(8,4)、D(10,1)四点,画出四边形ABCD。并求出四边形ABCD的面积。
解决问题
真题
普通
3.如图,将一个圆柱削成两个同样的圆锥,则削掉部分的体积是
dm
3
。
填空题
真题
普通