1.
某校七、八年级共有600名学生，为了解该校七、八年级学生对诗词知识的掌握情况，从七、八年级学生中各随机抽取15人进行诗词知识测试，统计这部分学生的测试成绩（成绩均为整数，满分10分，8分及以上为优秀）；相关数据统计、整理如下：七年级抽取学生的成绩：6，6，6，8，8，8，8，8，8，8，9，9，9，9，10；
年级 | 七年级 | 八年级 |
平均数 | 8 | 8 |
众数 | 8 |
|
中位数 |
| 8 |
优秀率 | 80% | 60% |
(1)
填空：a＝，b＝；
(2)
根据以上数据，你认为该校七、八年级中，哪个年级的学生诗词知识掌握得较好？请说明理由（写出一条即可）；
(3)
请估计七、八年级学生对诗词知识掌握能够达到优秀的总人数；
(4)
现从七、八年级获得10分的3名学生中随机抽取2人参加市诗词知识竞赛，请用列表或画树状图法，求出被选中的2人恰好是七、八年级各1人的概率．
【考点】
条形统计图;
分析数据的集中趋势（平均数、中位数、众数）;
能力提升
真题演练
