0
返回首页
1. 用如图甲、乙所示的两套相同的装置,可完成两个实验:实验一“探究不同物质吸热升温的现象”,实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”。下列关于这两个实验的说法正确的是( )
A.
实验一中,烧杯中应装入质量相等的同种液体
B.
实验二中,烧杯中应装入质量相等的不同液体
C.
实验一中,在燃烧皿中放入同种燃料,用秒表记录加热时间
D.
实验二中,在燃烧皿中放入不同燃料,用秒表记录加热时间
【考点】
燃料的热值; 比较不同物质吸热的情况实验;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图所示,用同样的器材进行实验,现要求仅根据温度计示数的变化(
),比较不同物质的吸热本领(实验1)或者比较不同燃料的热值(实验2),则以下说法中正确的是( )
A.
这两个实验均需要控制被加热物质的种类一样
B.
这两个实验均需要控制实验中用完全相同燃料
C.
正确完成实验1后,若
越小,则该物质的比热容越大
D.
在实验2中,加热相同时间后,若
越大,则该燃料的热值一定越大
单选题
容易
2. 图中的两套装置完全相同,用两种燃料分别对质量和初温相同的水加热,燃料质量为m,燃料刚好燃尽时,水升高温度为Δt(水未沸腾,不计热量损失),则( )
A.
若m相同,Δt越小,该燃料的热值越大
B.
若Δt相同,m越大,该燃料的热值越大
C.
Δt与m的比值越大,该燃料的热值越大
D.
m与Δt的比值越大,该燃料的热值越大
单选题
容易
3. 北京第24届冬奥会火炬“飞扬”采用氢作为燃料,除了环保属性外,还利用了氢具有( )
A.
较小的密度
B.
较大的比热容
C.
较低的沸点
D.
较大的热值
单选题
容易
1. 如图甲,规格相同的玻璃杯装了相同质量的水,将阻值不同的两根电阻丝R
1
和R
2
与电源、开关接成电路,忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线( )
A.
两个加热器,R
1
<R
2
B.
由图乙可知:比热容c
甲
>c
乙
C.
加热相同时间,两杯水吸收的相同热量
D.
甲杯水在2min内吸收的热量,与乙杯水在3min内吸收的热量相同
单选题
普通
2. 下列关于燃料的热值说法正确的是( )
A.
燃料燃烧越充分,其热值越大
B.
燃料的热值越小,完全燃烧放出的热量越少
C.
一瓶酒精用去三分之一,剩余酒精的热值将减小
D.
焦炭的热值是
, 完全燃烧1kg焦炭能放出
的热量
单选题
普通
3. 为了比较A、B两种液体的吸热能力,小林用完全相同的加热装置对质量相等的A、B两液体进行加热,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法中正确的是( )
A.
A、B两液体在0~10min内吸收的热量之比为2∶1
B.
A液体的吸热能力比B液体的强
C.
A、B两液体的比热容之比为2∶1
D.
B液体比A液体更适合作发动机的冷却液
单选题
普通
1. 如图所示,甲、乙、丙的装置完全相同,燃料的质量相同,不考虑热量损失。下列选项正确的是( )
A.
比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图
B.
比较不同燃料的热值,可以选择甲、乙两图
C.
对比甲、丙两图,升高相同温度若液体a需要的时间长,则液体a的吸热能力弱
D.
对比甲、乙两图,加热相同时间后(燃料剩余质量不相等)图甲中液体a的末温更高,则燃料1的热值更高
多选题
容易
2. 不同的物质有不同的物理特性,例如密密度、比热容、热值等都是物质的特性,我国航天事业在发射火箭时常用液氢为燃料,这是利用了液氢的
大的特点。
填空题
容易
3. 酒精的热值是
, 表示1kg的酒精
放出的热量是
, 若1kg的酒精燃烧后剩下一半的热值是
J/kg。
填空题
容易
1. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是
, 烧杯内的液体质量也相同。
(1)
比较不同物质的吸热能力,应选择
两图进行实验;不同物质吸热的多少是通过
来反映的(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”);
(2)
根据实验测得的数据,分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像,则a、b两种液体的比热容之比为
;
(3)
为了比较燃料1和燃料2的热值,应选择
两图进行实验,在燃料完全燃烧后,通过比较
来得出结论(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”),当燃料燃尽时,立即读取相应温度计的读数,分别为
、
、
, 且有
, 则燃料1的热值
, 与燃料2的热值
相比,
(选填“>”、“=”、“<”);
(4)
在图甲装置中,若燃料为酒精,烧杯内的液体为水,先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度,再结合酒精的质量(不考虑酒精的蒸发)这一数据,计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比一定
(选填“偏大”或“偏小”),理由是
。
实验探究题
普通
2. 为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值,如图所示,甲、乙、丙三图中的装置相同,燃料的质量均为10g,烧杯内的液体初温相同。当燃料燃烧完时,立即读取此时相应温度计的读数,分别为t
甲
、t
乙
、t
丙
, 且有t
甲
>t
乙
>t
丙
。
(1)
在实验中,三个烧杯中a、b液体的
必须相同;
(2)
比较a、b两种液体的比热容,应选择
两图进行实验,实验液体a的比热容c
a
与实验液体b的比热容c
b
相比,c
a
c
b
(选填“>”、“=”、“<”);
(3)
比较1、2两种燃料的热值,应选择
两图进行实验;实验燃料1的热值q
1
与实验燃料2的热值q
2
相比,q
1
q
2
(选填“>”、“=”、“<”);
(4)
根据Q
吸
=cmΔt计算出水吸收的热量,再根据Q=mq计算出煤油的热值,发现结果与资料中给出的煤油热值相比
(选填“偏大”或“偏小”),原因是:
。
实验探究题
普通
3. 如图1所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)
为了研究不同物质的吸热能力,可以利用其中
两幅图进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图,如图2所示;
①不同物质吸热的多少是通过
来反映的(温度计示数/加热时间);
②图2中,若b液体的比热容是
, 则a液体的比热容是
;
(2)
为了研究不同燃料的热值,可以利用其中
两幅图进行实验,实验中通过
(温度计示数/加热时间)来比较不同燃料完全燃烧放出的热量多少,该实验所测得到的热值与实际燃料的热值相比
(偏大/偏小/不变)。
实验探究题
普通
1. 如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的甲、乙两组实验装置,下列关于该两组实验的说法正确的是( )
A.
每组实验中,燃料的质量均应相等
B.
每组实验中,杯中物质的质量均应相等
C.
甲组实验中,可以根据温度计示数的变化来比较吸热的多少
D.
乙组实验中,可以根据加热时间的长短来比较吸热的多少
单选题
普通