利用如图装置可以测定氧气含量，该实验中要求红磷过量的目的是，若红磷熄灭后立即打开止水夹会导致测定的氧气含量(填“偏大”，“偏小”或“不变”)。

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1. 利用如图装置可以测定氧气含量，该实验中要求红磷过量的目的是，若红磷熄灭后立即打开止水夹会导致测定的氧气含量(填“偏大”，“偏小”或“不变”)。

【考点】

测定空气中的氧气含量;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：

（1）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是．

（2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心．

（3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量 $\text{[math]}$ （填“大于”、“小于”或“等于”）．

填空题容易

1. 如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中放的是细铜丝。

(1) 若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积约为mL。

(2) 几位同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为导致实验结果可能的原因是（写一种即可）。

填空题普通

2. 某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的两个实验装置进行空气中氧气含量的测定实验。

(1) 实验1中，能说明空气中氧气的体积分数约为五分之一的实验现象是。实验结束后发现实际测定结果小于五分之一，造成这种实验误差的原因可能是(写一点)。

(2) 实验2中，用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，将导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器连接，若打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分燃烧直至反应结束。

①试管冷却至室温后，活塞最终移动至约mL处停止。

②为了使该实验反应更充分，可采取的措施是(填字母)。

A.实验前将白磷平铺在试管中

B.增加白磷的质量

C.实验时反复推拉注射器的活塞

(3) 实验2装置相比于实验1装置的优点是(写一点)。

填空题普通

3. 甲、乙、丙三个实验小组分别利用2g铜粉 “测定空气中氧气的含量”，实验装置见图。课外兴趣小组为研究实验中铜粉的氧化情况，又进行以下实验：

①兴趣小组将甲、乙、丙三个实验小组硬质玻璃管中的残留固体全部取出，称量后，置于烧杯中；

②在烧杯中加入足量稀硫酸使之充分反应，将剩余固体过滤、洗涤、干燥、称量；相关数据见下表：

	甲组	乙组	丙组
反应前固体质量	2.016g	2.016g	2.024g
反应后固体质量	1.936g	1.936g	1.904g

(1) 烧杯中发生反应的化学方程式为。

(2) 甲、乙两组实验数据相同，残留固体中氧化铜的质量为，丙组残留固体中氧化铜的质量为。

(3) 兴趣小组通过分析数据得出：甲、乙两组实验数据更接近实际空气中氧气的含量，丙组差异较大。你认为丙组在“测定空气中氧气的含量”实验中，可能存在的操作失误是。

填空题普通

1. 图2装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是( )

图2

A. 试管中的细沙可以防止试管炸裂 B. 实验说明氧化钙与水反应放出热量 C. 实验结束后量筒中的水最终减少了10mL D. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

单选题普通

2. 某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验，测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是（）

A. 要保证实验的准确性，白磷必须过量 B. 实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度 C. 曲线BC段白磷停止燃烧，装置逐渐冷却至室温 D. 在 $\text{[math]}$ 时打开了弹簧夹

单选题普通

3. 用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中 $\text{[math]}$ 含量的是（）

A. 红磷燃烧，产生白烟 B. 水槽中液面下降 C. 瓶中液面先下降，后上升 D. 瓶中液面最终上升至1处

单选题普通

1. 阅读科普短文，回答下列问题：

镁（Mg）是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。

镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为 $\text{[math]}$ 。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。

烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉。每架飞机的外表是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。

(1) 镁与第9号元素形成的化合物的化学式是。

(2) 在化学反应中，镁原子容易形成镁离子（填离子符号）。

(3) 写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式。

(4) 在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是。

科普阅读题普通

2. 小明用如图1装置测定空气中氧气的体积分数．请你结合实验完成下列各题：

(1) 燃烧匙内放有红磷。该物质燃烧时的现象是，反应的表达式为。通过对的实验现象进行分析，从而得出空气中氧气的含量的实验结论。

(2) 由本实验还可以推知瓶内剩余气体的哪一性质？试写出其中一种。

(3) 若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于 $\text{[math]}$ ，则可能的原因有哪些？（写2条）①，②。

(4) 若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？理由是。

(5) 图2是小花对实验的改进装置：

小花用白磷代替红磷燃烧进行实验，（查阅资料：白磷的着火点是40 $\text{[math]}$ ）。实验的主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图2连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；

若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL。

(6) 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号） A. 冷却集气瓶 B. 液封导管末端以防气体逸出 C. 缓冲集气瓶内气压的骤然升高

实验探究题普通

3. 运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维。

(1) 随着科学研究的发展，化学实验的方法有很多。若按实验方法可将下列实验平均分为两类：其中一类的分类依据是，包括的实验有（填字母）。

A．生石灰和水反应

B．测定空气里氧气的含量

C．石墨导电实验

D．红磷燃烧前后质量的测定

(2) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。以上反应均属于反应（填基本反应类型），此类反应有很多共同特点，如反应前的单质中元素和化合物中某一元素的化合价在反应后一定都。

填空题普通

1. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（）


A．测定空气中氧气的含量	B．验证质量守恒定律	C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点	D．探究物质溶解性的影响因素

单选题普通

单选题普通

3. 二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积1/5结论的科学家是（）

A. 张青莲 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 屠呦呦

单选题容易